想像下你在听一场讲述沉闷的学术报告会议，你会不会时不时掏出手机看下时间，掰着手指算着结束时间，盼望着快点离开这个让你度日如年会场？
想像下你在电影院观看电影，你会不会在电影结束时，还有点依依不舍，脑海中浮现出电影中的精彩画面与对白？
假定都是100分钟，可带给我们却是两种截然不同感觉，第一种是兴味索然，第二种是依依不舍。为什么会有这种感觉出现？很大一部分原因和表达、情节的生动形象有关。生动形象的表达有如下的用处：1、易于行动：让观众或听众对内容记忆尤新，生动形象的表达更加有吸引力，富有煽动力，容易让听众或观众付诸于行动。2、活跃氛围：生动形象的表达会时不时让人哄堂大笑屡听不厌，对现场的氛围有极大的提升。3、塑造体验：在愉悦的氛围下，听众的体验或学习效果很不错，能给听众很好的愉悦体验。
那什么表达才能算生动形象？中国人喜欢拆文解字，这里我也来拆解一下。我认为生动就是指有活力、动态，形象是指有画面感。连起来表述就是指：富有活力，有画面感的表达才叫生动形象。
知道归知道，如何才能做到呢？针对如何让表达生动形象，我提出三个方法，分别是：讲细节，寻特征，用修辞。
讲细节：打动人的往往不是什么高深理论，而在于细节，正如《红楼萝》中的一个章节：贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”！宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上，惜春离了座位，拉着她奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。通过细节的描述，让画面栩栩如生，好像复原了一样。看到这里，希望你拿出本子把生活中的一个场景用细节重新描述出来。
寻特征：日常的表达无外乎三个方面 “人” “物” “事”，“人”的特征包含以下部分样貌、头发、肤色、语言、动作、性格等。“物”和特征包含了：外形、功能、作用，“事”的特征包含了新事、奇事、难忘事、有趣事。这个方法很考验两个能力，第一是观察能力，需要了解到很仔细，第二对比能力，将观察到的与其他形成对比，一对比就能将独一无二的特征挖掘出来。当你说出一个特征，听众的回答大相径庭时，意味着还没有将这特有的独征挖出来。
用修辞：修辞就像调味品，素面撒上调味品就会芳香四溢，一样的食材给到不同厨师烹调，口味可能完全不一样，一样的表达意思换一种说法就会趣味横生。常见的修辞方法有8种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问，每种修辞方法的用法此处不一一举例，请自行上网查找案例。
希望能通过：讲细节，寻特征，用修辞这三种方法让你的表达生动形象，妙趣横生。平常在生活中多实践练习，就会由生疏到精通。
