儿子已经四年级了，一直没有报英语学习班。
一部分是因为他没有时间——平时每周5次训练，就占用了大部分时间。
我家又住的离学校有一定的距离，路上又要比别的孩子多花些时间。
另一部分，也是因为我本身工作语言就是英语，所以觉得我就能教他，花那钱干嘛（虽然不懂得那些套路）？
一直以来，我都没有认真地，系统地教他。
听过同学夫妻的经验，买过美国加州的教材，但是三天打鱼两天晒网，一共十本教材，买了几年，倒有七本都是新的。
去年，跟别的学校的孩子借了《Backpack》，第二册跟国内四年级的难度大体相当，所以我带着他读、听录音，觉得对自然拼读有好处，也跟学校的英语学习相辅相成。
学完了第二册，就此打住。
我觉得还是有点帮助，期末考试的时候，平均分91，他96.5分。
今年临近放暑假，我决定每天带他学习半个小时，还是用《backpack》，就从第三册开始。
对着课文，我先领着他读，他再自己读。
然后我纠正发音，介绍词义。
然后他自己再读一遍。
然后让他翻译成汉语，确定他理解了词义和句义。
有的时候他翻译的挺好，但是我觉得我的译法也不错，我就提出来，供他参考，并不强加给他。
以前，他跟我学习英语的时候总是叽叽歪歪，态度很不端正。
有的时候，我难免跟他发火。
这次，我决心不管如何，心平气和地对待他学习英语这件事。
即使他叽叽歪歪，即使他对长长的生词表示不耐烦，我也还是心平气和。
渐渐地，他没有感觉到压力，就放松地跟着我读。
有些词拗口，我就带他多读几次。
有的句子他读起来很顺，我就一边听着一边跟他竖大拇哥，给他鼓励。
今天，他训练回来，拿着刚拿回来的“三国杀”把玩了挺长时间。
后来，我还是跟他说，学习英语需要坚持，不能停，我知道今天你训练累了，咱们就学20分钟吧。
他表示接受，很配合地跟我一起读完了几段课文。
到了20分钟，我准时停止。
他上床睡觉。
这短短的几天，我的体会就是：1、心平气和；2、坚持。
日积月累，威力一定会逐步显现。
