听了秦培云老师的一节班会课，非常好。
1.让学生亲自动手实践活动，合作夹豆子，合作吃桔子，对这一节课的内容来说，比只说教或只看案例效果更好。
2.合作后，让学生总结提炼，比不总结提炼，可以让前面的实践活动的“果”更突出。
3.是让学生自己做，自己提炼，而非他人代替。
4.最后一个环节，把这节课的学习内容与本班实际也就是学生实际结合起来，必不可少，也是升华。
如果把开始阶段的看两个视频的环节，放在学生实践活动后面是否会更好些，放在前面，有事先提醒、告知学习内容的可能，放在后面就更好些。
一节班会课例
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
