未成年人的价值观形成与其未来人生之间的关系

随着社会的发展和世界文化的交融，各年龄层次人群的价值观呈现多元化、极端化、复杂化的趋势，经历的差异、性格的差异、所处环境的差异、接受教育的差异、思维逻辑的差异、政策倾向的变动等都是决定价值观的重要影响因素。特别是处在叛逆期中的青少年，是否能在此期间形成正向的价值观，关系到他们未来人生的走向，主导着他们未来生活、工作中的言行举止和待人接物，时刻影响着他们的人生态度和思考方式，更决定着他们人生的行进轨迹和前途。一但他们的价值观固定下来，将很难得到修正和改善。都说态度决定一切，而我要说价值倾向决定一切，仔细咀嚼大家会发现，一个人的态度是驻扎在价值体系之中的，与价值体系强相关。

为什么要与大家探讨这样一个话题呢？是因为本人正处在这一巨大的危机之中，前些年因工作关系长期与小孩两地分离，爷爷奶奶在家帮忙照看，去年因需要整理大量资料我在新年前两个月就回到家中，本想着抽这段时间也可以好好与十三岁的女儿相处交流，多了解了解她内心的想法，刚开始，与她探讨写作、绘画、书法、音乐、科普小常识，陪她下棋，同她一道参加网上的三角岛征名活动，感觉还不错，可一段时间相处下来，我发现小孩的价值观出现了极大的问题，当然，错不在她，是我疏于引导而造成的后果，而这种疏忽又是不可避免的存在，现在的留守儿童现象不正是大多数家庭的现实写照吗？

我小孩面临的最大问题是分不清什么是爱与被爱，认为给她钱给她想要的一切就是爱她，而平日对她的付出是理所当然的，她看不见这些付出的艰辛，从不体量家人的辛劳，也从未去感觉这份被爱。爷爷奶奶对这个独孙女真是宠爱到了极致，衣来伸手，饭来张口，要买什么给什么，每个周末放假回家，总是变着花样的给她做好吃的、买好吃的，生怕吃不好、穿不暖，怠慢了她，可她回馈的态度可是让我看不见一丁点希望，很伤心，也特别灰心。可能大家觉得我大惊小怪，现在的孩子们不都这样嘛！可大家有没有想过，一个这样的孩子长大了，她会成为一个什么样的人？她会处于一种什么样的生活状态？他们会被金钱奴役，会失去自爱和自理的能力，会很容易走向歧途，会没有同理心，不懂得体量与包容，会极度的自私自利，不懂得感恩和付出。难度这还不够严重吗？

在年后外出前，我给她和老师学校各留下了一封信，怕影响她的学习，给老师学校的信并没有递交，下面就摘录两封信件的部分内容，请大家一起来看看可否有更好的引导方式来破解这个棘手的事情。

以下是给女儿信中的部分摘要：

亲爱的孩子，你昨晚谈及哥哥（妹的孩子）的妈妈给他安排好了房子和读书的后路是爱，那我们一家人给予你的付出就不能算作爱吗？难道你的书本是这样教育你的吗？难道爷爷奶奶的含辛茹苦、爸爸的默默付出，对你点点滴滴无微不至的照顾就不算爱吗？你说这话谁听了不寒心，你说这话旁人听见会评价你是什么你知道吗？白眼狼......白养了。未来的路是自己走的，不是别人帮你走的，你的腿没长在别人身上，别人也没有义务非得帮你，即使我给你的以后安排的再好，那不是你想走的路......不是你想要的生活你会满意吗？会甘心服从吗？还有，把你势利的嘴脸收起来藏好了，你今后过得好与不好都不能看不起任何人，自己过的优越就帮帮那些过得艰难的身边人或需要帮助的无助之人，自己过的不太理想也不要轻视自己，觉得低人一等，别人的优越是靠智慧的选择和努力换来的，你也可以做到，再有，人生的高度在思想，不在金钱和物质，你这辈子能花的就只有这短短几十年的时间，这辈子能让你回味的就只有付出和接收，付出的是你爱的高度，接收的是你对爱的感知度。

以后你的态度要改，别人没有谁是欠你的，没有谁是理所应当围着你打转的，我们围着你打转是因为我们爱你，想让你轻松些，想让你能专心为自己打好基础，可以有能力去追求自己真正想要的生活，若日后你面对的是你的同事、你的小家庭、是你已老的无法行动的爷爷奶奶，是你无法自理的爸爸，你能不能像他们对待你一样的对待他们呢？人是相互的，所谓礼尚往来，未来你不付出，别人凭什么回报你呢？人啊！要有同理心，要正视和理解别人的付出及痛苦，要多换位思考后在谨慎言行，不要挑战任何人的底线，其后果比你挑战爸爸的底线那是会严重的多的。

爷爷奶奶都宠着你，但我不能，爷爷奶奶只想着你考高分就好，但我不能，你觉得一个在蜜罐里长大的孩子能在社会上生存吗？不能。你觉得一个只会考试不懂感恩的孩子在社会上能有真正的朋友吗？不可能。爸爸最不想见到的就是你长大了会孤单。你在慢慢长大，但别光只是长了个身高，多点礼数，多点见识，多点思考，多点付出，你会成为百艳中那朵最有内涵的花。我想看的是你过精彩的人生，不是看你过得过且过的人生，给你安排好的固定人生，真的会是你想要的吗？你没体会过，那种无色的人生保证无聊你一辈子，人生有颜色是因为所经历的酸甜苦辣咸，坎坷的人生过程是你老后真正的财富，这是你能花的有限时间换来的，品世间百态，阅世间极美不好吗？在未来的某一天，你也会有自己的家庭，有自己的孩子，还有很多你从未见过的亲友，到那时，你的礼数、见识、思考、付出、包容才能让你赢下自己的人生。我的女儿，如果你能看的明白，你会知道我根本就不在乎你得高分还是低分，我要的是那个知道我们爱她......她也爱我们的孩子，能知道心疼生活不易的家人的孩子，分数只能代表智商和兴趣的细微差异，可在未来的生活中要的却是情商，经常停下来想想吧！

前些天，我让你做一回奶奶，你是起了床，你也做了菜，可你想想，你这个奶奶真的做合格了吗？远远不够，奶奶每天早上只做一道菜吗（我们农村老家早餐吃米饭）？做饭时有你心中的怨气吗？做完饭后灶台上有要提醒才收拾干净吗？你有做爷爷奶奶爸爸喜欢吃的菜吗？像他们叫你一样，做完饭后有叫爷爷奶奶吃饭吗？......一件事就能看清一个人，在我看来，你要经常做做饭、刷刷碗、洗洗衣服、干干家务来体验真正的生活不易，也多付出一点让家人能感受你的爱，让家人能平衡平衡心绪，觉得对你的爱对你的付出是值得的，我让你做这些是让你生成同理心，懂得去换位思考，不是让你生怨气的，等到哪一天你是主动付出，不生怨气了，我兑现对你的承诺。

刚刚回家那会，我挺高兴的，与你一起分析语文题库，听你阅读自己优秀的作文，一起参与三角岛征名，一起绘画写字，一起下棋和聊你的同学聚会......,可昨晚你的言语态度伤透了爸爸的心，你后面还说你只想要简单的快乐，不想有压力，我何时给过你丁点压力，我很想知道你要的快乐是什么？在我看来，快乐只是一个时间段的感觉，而苦难才是这个世界的主色调，努力不一定得到回报，难到因为可能得不到回报就不努力了吗？哪有那么轻松的事，你还得活着，你还有责任，你还得有点精神追求，要不然你与行尸走肉有何区别。

马上就要满十四周岁的你不小了，糊涂的过去也该告别了，别再以年纪小的理由来搪塞自己的不懂事，你要在心里告诫自己。以后要做好孩子还是破孩子你自主决定，如果你还是选择做过去的自己，那你就在内心深处问下自己“配不配做我们的家人”。爸爸留下这封信，不是要求得你的原谅，不是想总数落你总翻你的旧账，而是力求让你明白，你的人生你自己掌舵，应该现在改变的就不要再纵容自己野蛮生长了。

以下是想给老师学校的信件中的部分摘要：

因疫情的原因，几年未回家的我，见到已近十四岁快要赶超我身高的孩子时，心里可谓百感交集，在刚开始的接触中，我与她一起探讨分析语文习题，听她阅读作文，激励她写作绘画，和她参与网上的三角岛征名......,想和她做朋友，了解她的内心世界，虽然看见有很多的不良习惯，但我总认为这些习惯在今后可以慢慢引导让她改变，随着相处时间的延长，我发现孩子性格乖张易怒，动不动就对身边的人极不耐烦，礼貌仪态极为不佳，有长辈到来从不搭理，驼背之事怎么说都不听，对人情世故毫无概念，尊重和感恩之心全无，冷漠到了极致，更可怕的是她竟然无法感知爱，竟认为给她提供丰裕的物质生活才是爱她，竟认为放任自由、不闻不问才是爱她，她无视家人的付出，每每与她沟通行为养成都用冷背与你相对，不屑和白眼与你抗衡。她说她只想要简单的快乐，不想要压力，我能理解，对于学习上的事从未强迫要求，寒假在家中手机整日不离手，对什么都提不起兴趣，完成任务后就说无聊的发呆和刷屏，真的是让我伤透了心。

我一直觉得，她是受了教育的，应该懂得理解和珍视，懂得体会和分辨，懂得尊重和感恩，可是，这个书读成了死书，通识教育是零分，知书达理有上文无下文，兴趣爱好是零分，感情淡薄却可以给满分，衣来伸手饭来张口要啥买啥却身在福中不知福，根本就不知道那是对他的疼爱，这是家庭教育和学校教育的缺失，我在问责自己的同时，也想恳求学校能多开点通识教育方面的课程，辅助引导下孩子的基本认知，让他们能懂礼貌，能分辨是非，告诉他们什么是真爱，告诉他们怎样去爱别人并知道如何接受被爱，告诉他们形体仪容和言行举止，告诉他们应有的同理心和换位思考的能力，告诉他们什么是人生观、价值观和世界观，告诉他们什么才是真正的快乐，自我价值的实现不是用物资来衡量的，快乐也同样不是用物质和绝对自由来衡量的，道德教育的失败不光是家庭教育的失败，不懂爱与被爱，不懂珍视和感恩，即使她是个清华生又有何用。

我思想比较开放，成绩的好坏是她学习的天赋和后天努力的结果，我不给她压力，在学习上，我唯一的愿望就是希望她能找到自己的兴趣爱好，有了兴趣爱好她才会有求知的动力，才会去积极思考和探索未知。专才也好，全才也罢，能一辈子做喜欢的事情才会过的充实，才会幸福快乐。十三四岁的孩子们都进入了叛逆期，若不加以及时引导，日后真的就没有希望了，在这件事上，我心急如焚，焦急万分，对于一个家长来说，没有什么事比这更重要了，可我在面对一个孩子的事情时却是这般的无能为力，不知所措。思来想去，也只有在自己做出努力的前提下，寄些许的希望于老师及学校，能把通识教育内容放在重要位置，让孩子们能成为懂事的孩子们，能成为自省、自立、自爱、自信的孩子们。

结语

对于孩子的价值观修正应该从小就重视起来，等到孩子进入叛逆期，和他们沟通的再多也可能是白费力气，毫无用处，更甚者可能还会起到相反的作用。尽早给与引导修正，避免像我孩子这样的情况出现。