亲爱的种子爸妈：
您好！
打开深秋的大门，走出去，自己便觉得有股寒气猛然袭来，刺疼着脸的风儿在吹着，枯黄的叶子在随风飘落着，随后也便只剩下光秃秃的树干了，早晨也会有明显的感觉到气温大幅度地降下去了，观望四周——已是冬天了。
冬日的太阳，总是这么温暖。结束了一大周的学习，卸下满身的紧张感，匍匐在电脑前方，用阳光的温暖为您抒写着一篇这样的文章，希望在这个初冬，能给你一缕心底的暖阳。
这大周我想跟大家来谈谈孩子的学习态度。三年级，是小学阶段的衔接点，老师无比重视，家长高度紧张，（有的家长一边上班，心里还悬着一根紧绷的绳，“孩――子！”）
但我们转过头来看看，孩子在干嘛呢？“我想看手机、我想打游戏，我要出去玩，我要好吃的……”会对家长提出种种诉求，但是不想做出任何的举措来赢得自己占主动的位置，这时我们应该坚定自己的态度，把孩子往前推，问他“你应该做什么？”引导着孩子心里明白自己是学生，学习是自己应该完成的任务，是想当然的事情，就像爸爸妈妈需要上班赚钱一样，是自己必须要做的正经事。一定要做到对待孩子“温和而坚定”，给孩子心中画一条线，让他自己记着这条线是不能触碰的。
三年级语文出现了两大拦路虎“阅读短文和作文”让学生挠头且犯难。其实这两项全部与阅读有关。阅读的多了，自己就会在文章里提取重点的信息，阅读的多了，自然脑子里会有语句的铺垫，拿起笔会有东西可写。若没有看过别人的作文，孩子脑子里没有作文的模式，不知道作文的规格，不懂怎样将内容串起来，拿起笔怎么能写出来东西，怎么能达到满意的结果。所以在学校我时不时都会强调并要求孩子能够坐下来读书，能过静下心来读书，希望各位在家里要求孩子把阅读的习惯坚持下去。
在孩子的成长之路上，我们一同努力，和孩子一起砥砺前行。
您的朋友 王玉青
2018.11.22
