图片发自简书App
这节课是杨泽老师分享的思维导图应用在写作中的写作五步骤。刚听到这个课题的时候，第一反应是想躲，太可怕了，刚分析过自己的劣势——书面表达弱，就让你正视这个问题，太可怕。冷静下来，转念一想，开始有一些感恩，感恩宇宙对我的关照。缺什么补什么，人世间最朴素的道理。好吃的都送上门来了，哪有关门的道理。
思想是转过弯来了，可是说实话，这节课听得真的费劲，听完，一摊手，懵的！我是硬着头皮往前走。中心图也是由此而来。
过去的坎坷以为过去了就过去了，没想到昨日家里的小朋友要写作文，我突然有了一种“来，老娘教你”的豪气。于是一通架构的搭建，思路的发散，哈哈！我自己倒是清晰了不少，只是一不小心用力过猛把我家三年级的小娃搞疯了。
或许有一天我会不再惧怕写作文。那么为什么呢？我可以怎么做呢？
