“ 成长，对于每个人都有属于自己独有的方式。但是，成长，总是跌跌撞撞的。”
深秋里，午间的太阳，显得特别的温暖。带着她去公园骑滑板车。现在疫情，也有意识的错过了高峰期。公园几乎没什么人。
突然，从树林的那头，跑出来一个漂亮的小姐姐。而她正蹲在那儿捡漂亮的树叶，看着小姐姐奔向的是她自己的那个方向，很迅速的起身，跑向了我，躲在了我的身后。我知道，她有点儿害怕。小姐姐是想要跟她玩，但是，小姐姐没有说话，就是一直追着她跑。没有见过的面孔，让她产生了不安定感。直到跑到的身边，她觉得安全了。
跟她沟通，小姐姐是想要跟她一起玩。那一刻，对于我自己来说，也觉得初次见面时的语言，真的很重要，正确的表达真的很重要，小朋友之间也不例外。
小姐姐想要跟她一起玩，主动的、热情的跑向她。但是，对于她，此时此刻，她是被动的，她不理解，她对小姐姐的跑向她，她内心有无数个问号，充满了困惑，她不知道为什么这个陌生的小姐姐要跑向她，她要干嘛？或许脑子里会有无数种的闪念，但是，小朋友，很简单，就是想一起玩。信息似乎产生了不对称。
这也让我想到，有本书中的一句话，原话记不得了，大概意思是，小朋友有时候会错误的解读大人的表情。所以，可以告诉她事实，告诉她你的内心感受，不必藏着掖着，她能观察到，即使你觉得你已经掩饰的很好了。
对方不说清楚明白，那接收信息的人，就去猜测，猜测的结果千万种，但是，你却不知道是哪一种。又或许你能猜到的也不一定是他要表达的意思，毕竟，总有很多你不知道的。也会有很多时刻，你不知道你不知道。开门见山，多么的重要。
小姐姐给了她一个玩具，她分享一块山楂给小姐姐，分享后，她很开心。也很乐意分享自己的泡泡让姐姐玩。她们两个开始沟通，小姐姐给她讲述着，这个玩具该怎么玩，说着这个是自己拼装的。一起吹泡泡，一起捡树叶。
当又有一个小姐姐过来的时候，情况发生了变化。这两个小朋友，很明显，年龄相仿，过了一会，更能聊的来，两个人，就聊嗨了。而我家娃，此刻，有些沉默，那个孩子的奶奶，还问我，她咋不玩呢。我说她还没有上幼儿园。她的存在，就没有刚才那么重要了。
在我们上学的时候，成长的过程中，不也会遇到这个时刻吗？开始觉得我们和某个人关系很好，但是，随着时间的推移，随着年龄的增长，随着见到更多的人，似乎她会和另外一个人也很好。那这个时候，心情是什么样的呢？会有什么样的变化呢？似乎会有些低落。和小朋友是一样的，这种感受是真切的。
看着她和小姐姐们跑开，追着两个小姐姐屁股后面跑。有些时候，还会故意做一些夸张的动作。我知道那是她想让小姐姐们去关注她，让小姐姐看她。她没有过多的语言，就是跟着跑。能够看出来，她想要去玩。不知道怎么更好的去交流，只是观察着。她一直跟着跑，对于大人的我，会觉得累不累啊，跟着跑啥，也没有参与进去。
但是，孩子不一样，她并没有我这样的感受，她觉得很开心啊，在观察中，也是学习的过程，也是一种方式。回家的路上，还说跟姐姐们一起，很开心。
我也会羡慕别人家的孩子，羡慕她们可以见谁都打招呼，很热情。但是，她和别人不一样。她拒绝和陌生人说话，不熟悉的人，也不会那么放的开。即使是熟悉的人，也需要一个简短的适应，只是这个时间很短暂，或者几秒钟，几分钟。
这和我带她有很大的关系，我自己就是一个相对不爱说话的人。可能很多时候，都是笑一笑。对于我来说，笑一笑什么都代表了，可对方不一定这么认为。我为什么要要求她呢？自己做好表率。虽然，知道，有了她之后，自己比之前更加主动的去说话，但，也明显做的不够，说话方面，这个表率做的不够好。这个时候，我也在想，送到幼儿园，或许更好的知道跟别人相处，在属于她的群体中更好的习得好的或者坏的。
但是，成长不就是这样嘛，跌跌撞撞。
在看着她们奔跑，自己的大脑也在快速的转动。我知道，在陪伴她成长的过程中，我需要进步的空间很大，需要更多的耐心。有足够的耐心，不就像，此刻经过自己的双手给落叶换了个身份，换了个妆容的过程吗。只是这个过程，需要更多的是引导。自己在自己的主动边界内，好好努力吧。
