今天是回到娘家住的第三天，孩子们基本适应了这份生活方式。今晚怡宝贝也重新定的计划，与这份生活相适应的学习计划。我也在自己的内心中，也订上了一份计划。特别是通过今天一天母女几个的努力，亲手安装好当下坐着舒服写作的这张书台，内心涌动着“这个假期就这么好好过”，“周末时间也这么过”。
此刻，听着窗外娃叫声，此起彼伏，一声长一声短，犹如在欣赏一段交响乐。感受那份宁静与安逸，同时也在回想今天DIY的一幕幕。
一大早起来，看到隔壁房间，那一堆凌乱、散落一地的书桌板块，实在是提不起拼装的念头。同时、看到空荡荡的房间，看到散落在床头的那一本本书，看到这几天只字未动的计划。此刻，内心有了渴望，脑海中有了一张桌、一清早一个埋头伏案写作的身影，那画面是如此的美好，是如此的让人心动。心动！就立刻行动，吃完早餐立刻召集几个孩子分工合作。
除了昊表哥搞卫生外，其他几位，都全力协助我拼装书桌，刚开始是全民参与。淇淇在帮忙拿了电风扇，拿了音响上来之后，几个回合上下中，半途不见踪影了。（青春期的孩子能这样子，我已经很满意了。）茵茵负责帮忙把一部分小木板搬了过来，找出了说明书后，就全力投入到与弟弟玩螺丝钉的游戏中，只有怡姐姐全程全力以赴。
这位勤劳的宝贝，又是找板，又是找螺丝钉，又是帮忙看图纸，积极主动的配合，值得给一千个赞！
刚开始，面对着一大堆长短不一，大小不等的板块，看着那张只有简单的图的说明书，真不知如何下手。眼尖的孩子看到有扫码看视频教程的，赶紧让我拿起手机观看视频，看了教程视频，似乎有了一点点眉目。可是，当视频与图版一对照，又不知道如何下手了。
最后与怡姐姐商议决定，还是按图版步骤，一步一步来。首先，装好了一个简单的抽屉，有了一点点的成就感，多了一份装下去的力量。
细想，这商家或者这个设计者，可能是略懂心理学的，知道把一个小抽屉安排在第一步，让人很容易做到，有了成就感就有了动力。其实，这抽屉无关要紧，但对于我的整个过程来说，真的起到了一个非常重要的作用，我敢保证，如果不是一下子把这个小抽屉装好了，有了这份成就感，我是无法经历后面的不知多少次装了又拆，拆了又装的挫败过程。敢肯定的说，这个版图的设计者一定是懂心理学的。
装了这个小架，用对了板，用对了所有材料。结果，差不多装好的时候，发现有一块板找不到对应的螺丝钉洞口，细看才发现有块板放错了方向，换了过来之后，又发现两个竖板又放错了位置。真有点崩溃的感觉！和怡姐姐再三查看，觉得两边差不多的，甚至觉得是一样的，决定不再拆了，就这样将就着。抱着这份侥幸的心理继续往下装。
就这样，一个早上就按着图版拼，内心一点概念都没有，但也见到了初成型的几个小柜了。感觉离目标不远了，决定吃了午饭继续。吃了饭之后，也没有什么思路，只是看到地上的板块越来越少，希望就越来越近了。
终于可把最大一块板架上去了，开始以为是直接放上去就可以了。一看好像不太稳妥，母女再探讨。我的第一反应是：网购的东西，真是不靠谱。（人的思维模式就是这样，第一时间就认为是别人的错。）可仔细一想，尽管是不太靠谱，也不至于不稳妥吧。（内心有了一份觉察，就往内看了。当一个人觉察到向内观的时候，从自身找问题，就会找到问题的根源，就会找到答案。）有可能是在这个螺丝钉安装出现的问题，细看发现真是错了，明明是用螺丝钉固定的，我以为是直接放上去就可以了。
当问题出现时，问问自己，我能为这件事做点什么，就有了答案。
眼看就大功告成了，就差两小柜门了。发现柜门好像没地方装，台上还多了两块板，柜子上也没有看出有什么地方可装了。我还在想，这几块木板，该不是多配来的吧，左右看看觉得又不大可能。再细心看，发现是一开始的那两块左右放错位置的板导致无法安装这两小板了。
那一刻想到要拆一大半的工程，悔不当初呀，为啥一出现错误的时候，不立即改过呢，还抱着侥幸的心理。真是肠子都悔青了，真有点想放弃了。
这感觉有点熟悉，可见生活常犯这样的错误。
让自己平静下来，转念一想，现在纠正也为时不晚，如果再不纠正定会留遗憾。为了达成这份完美，与怡姐姐重新掂量，最后用了一个折中的方法，用了一块备用的板换上去，有同样的功能，连免受全部拆掉的痛苦，这样看上去，另一块几个洞洞有点碍眼。
也接受了，这是一个提醒！
在整个过程中，我一直在观察怡姐姐的心态，我发现当我积极面对时，她也积极面对的；当我有消极的心态时，她也充满了抱怨消极的情绪。我认为我的情绪是隐藏在内心的，可就这么一露无遗的显露在我孩子身上，让我自己也惊呆了。
又一次验证了：孩子是父母的复印件！
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