今天是国际五一劳动节，天气晴朗，我们索性在家做卫生大扫除。先整理并收拾好冬天的衣物，并拿出夏天的衣服。后来整理了鞋柜，发现儿子的鞋子好几双都不能再穿了，整理好打包打算送人，还有几双准备洗洗。儿子就过来凑热闹说他也要帮忙洗。接着我就让他把鞋子搬到卫生间，给他一个刷子，他也很起劲地刷着呢！刷得有模有样的，还挺专注的，真的是不能低估小孩的能力。
这时期的小孩很喜欢模仿，当他们有意愿要帮忙的话，我们大人在保证安全的情况下多支持鼓励孩子，多呵护他们的意愿，多创造点机会让他们动动手一起做家务活，他们会找到自己存在的价值并很有成就感，不知不觉中还养成好习惯呢。比如，可以和孩子一起帮忙收拾刚玩完的玩具、书籍并归类等。
也许我们会觉得他们帮不了忙反而帮倒忙，他们在旁边就是个大麻烦，也许我们还会担心小孩的衣服会湿掉会弄脏，也许我们会觉得小孩就三分热度，不管怎么样，我们要的就是保持他们的兴趣，营造这样的氛围。当他们说自己要吃饭，自己要刷牙，自己要穿鞋子的时候，我们应该觉得高兴才对。孩子的成长又迈进一大步，不要再以太慢太脏等理由拒绝孩子的个人成长。我们应抓住孩子不同时期不同的敏感期，适当引导。
当孩子满怀热情说要帮忙的时候，常被我们大人认为是添麻烦，常被我们拒绝。这不仅仅是拒绝孩子一次次探索成长的机会，还在潜意识层面告诉孩子“你不行”“你做得不够好”，也许孩子的积极性、自信心就这样一次次地被我们打压了。
还有劳动是一件有仪式感的事情，家就是要保持生活的仪式感，家教门风不仅仅说要背多少书，更要在日常生活中点滴的例行。
图片发自简书App
日记星球写作蜕变之旅，第63篇。我是94号星宝宝，我感恩自己每天的选择，我相信日积月累滴水穿石的力量。
