图片发自简书App
周末，决定自己下厨做午餐。
按照乔的喜好，煮了意大利肉酱面，还尝试做了玉米浓汤。
和爸爸上完跆拳道课回来，乔试喝了一口汤后说：“太好喝了。”破天荒地，不用催促，自己一口气喝完一整碗汤。一边说：“妈妈，你的汤煮得这么好吃，待会我要奖励你。”
我回应：“你喜欢妈妈煮的汤，妈妈很开心。不过妈妈不需要你的奖励哦。”
喝完汤，乔走到玩具柜前，打开抽屉，找出几辆小玩具车，问我要哪一辆。一边自言自语，他上跆拳道课，表现好，老师就会给他“银两”（一种代金券），所以他也要给我“银两”，说着，还真的从书包里拿出“银两”发给我。
我再次回应他：“谢谢你，乔。谢谢你对妈妈的肯定。不过妈妈真的不需要你的奖励哦。妈妈是因为自己想做午餐所以才做的午餐，你喜欢吃而且都吃完了，妈妈就觉得很开心了。妈妈不是为了奖励才做午餐的。”
乔不再纠结于给我的奖励，转身玩别的去了。
这件事情过后，在乔没有情绪的某个时候，我对乔做了这样的表达：“乔，上跆拳道课的时候，老师为了鼓励小朋友坚持练习，会给小朋友发奖励。那是黄教练的方式。不过，妈妈并不是为了让你得到奖励才让你上跆拳道课哦。妈妈希望你是因为喜欢，因为开心才去上跆拳道课。”
在我所践行的P.E.T.无条件养育理念里，倡导的是既无奖励也无惩罚的方式。
但现实情况下，在家庭教育之外，孩子还是难免遇到用奖励进行鼓励的教育方式。
我无法改变外界的方式，也不是把孩子隔绝起来不去接触这些环境。而是简单地在我的层面做到既无奖励也无惩罚，对孩子在外面得到的奖励淡然处之。对于孩子习得以奖励方式表达肯定，也只是坦然表达我的真实想法。
