据英国《每日邮报》8月19日报道，俄罗斯1名16岁少年蒂穆尔·金马雷迪诺夫，因为嫉妒4岁的龙凤胎弟妹夺走自己的母爱，厌恶自己被母亲当做照顾弟妹的保姆，在半夜持斧劈死年幼的弟妹、母亲和年迈的外祖父母后，自杀身亡。该少年从小成绩优异，经常代表学校参加各类竞赛并取得名次，在学术上很有前途，没想到却因为母亲的忽视，而做出了这样骇人听闻的事情。
这种因为家里新添成员，导致大宝嫉妒，甚至有过激行为的不占少数。山东10岁的娜娜因为嫉妒弟弟，不仅憎恨父母、伤害弟弟，还自残。扬州14岁少女，因为父母生二胎，所以，离家出走，跳楼自杀……
类似的事情层出不穷。所以，当你打算要二宝之前，需要做好大宝的工作。在要了二宝之后，也不能忽视大宝的心理状态。那么，你该如何做呢？
如果你刚好处在这两个阶段的话，本文想和你谈谈，怎样在要二宝前做好大宝的心理工作，以及怎样在要二宝以后，照顾大宝的心理状态。
01在要二宝之前，需要征得大宝同意。
有些爸爸妈妈觉得，要二宝是夫妻之间的事情 ，最多是跟岳父岳母、公公婆婆商量一下，看看是否能赞助点儿钱，帮忙带下孩子。有些爸爸妈妈干脆就是在岳父母和公婆的要求或催促下，生了二胎。在这个过程中，所有的大人们都商量好了，却忘记通知完全不知情的大宝。突然出现的二宝，会给大宝带来极大的心理冲击。不知情带来的伤害，会让大宝有一种“被排斥”“被孤立”“被背叛”的感觉。因此，在要二宝之前，需要先征得大宝同意。
如果在谈及二宝计划时，大宝强烈反对，或者虽然反对不强烈，但是明显不愿意。那么，请你暂停二宝计划。否则，在怀孕期间和生育后期间，甚至在大宝和二宝整个儿成长过程中，都可能会有不可挽回的事情发生。就像之前看到的案例一样，大宝可能会做出许多过激行为，伤人伤己。
那么，如何增加大宝同意二宝计划的几率呢？
引起大宝对二宝的期待。如果大宝对二宝有期待，不需要你主动提，大宝就会跟你说，“你给我生个小弟弟/小妹妹吧！”
如何做，大宝会对二宝有期待呢？
你可以通过拜访朋友、看动画片、看绘本、听故事等方式，先让大宝发现拥有二宝的快乐。
拜访的朋友家需要经过仔细筛选。
可以选择那些已经生了二胎，并且两个孩子相处比较融洽的朋友家，或者，选择那些虽然只生了一胎，但是比大宝小，同时孩子特别可爱的朋友家。一方面，可以让大宝观察到，有弟弟妹妹就天然有了同盟者，以及弟弟妹妹对哥哥姐姐的崇拜眼神，激发大宝的羡慕之情。另一方面，可以让大宝发现小弟弟小妹妹的可爱之处，引发大宝的喜爱之情。
看的动画片、绘本、故事，也需要经过精心的筛选。
像《一点点》描述三个孩子共同生活的快乐；《你们都是我的最爱》解答爸爸妈妈最爱谁的问题；《我当大哥哥/大姐姐了》，激发大宝的责任心；《小凯的家不一样了》，让大宝意识到，即便是有了弟弟妹妹，爸爸妈妈还是一样的爱TA等等，这些书不仅可以在孕前读，孕期读，在生完二宝之后，也需要经常拿出来读一读，不仅仅是时刻告诉大宝，爸爸妈妈依然爱TA，也提醒爸爸妈妈意识到，在疼爱二宝的同时，也不要忘记大宝。
02孕育二宝的时候，要给大宝进行“预热”
不要以为在孕前做好大宝的工作，就可以高枕无忧了。实际上，怀上宝宝以后，你需要对大宝做的心理工作，才刚刚开始。
001关于孕期的特殊要求，要给大宝打个预防针。
怀孕期间，妈妈和爸爸的表现都会与以往有所不同。以前的时候，大宝可以随意趴在妈妈身上翻滚，可以在撒娇或者劳累的时候让妈妈抱着走等等，但是，怀孕以后，这些事情都成为禁忌。
在大宝提出这些问题以前，就需要跟大宝沟通，现在妈妈已经怀孕了，哪些事情不能做，哪些事情可以做。不能做的事情，我们可以用什么方式来代替做。比如说，不能趴在妈妈身上翻滚，但是，选择靠在妈妈身边听妈妈讲故事，或者由爸爸代替妈妈，趴在爸爸身上翻滚等等。避免大宝产生，因为有了二宝，所以，TA被抛弃了的错觉。
身为爸爸妈妈，跟大宝沟通的时候也要注意表述方式。尤其是当大宝看到妈妈因为怀孕，而有各种痛苦的表现时。不要让大宝觉得，都是因为有了二宝，妈妈才会这样痛苦。因为，孩子会天生对带给妈妈痛苦的人，产生敌意。不要在二宝还没出生的时候，就让大宝对二宝心存偏见。
002关于生孩子要住院的事情，要提前告知大宝。
目前，生孩子至少需要住2-3天医院。而因为医院环境的限制，晚上大宝通常看不见妈妈，这与大宝平时的生活习惯完全不相同。因此，需要跟大宝事先打好招呼，而不是住进医院之后，才让大宝被动接受现实。
另外，生孩子也有很多突发情况，需要事先告知并安排好大宝。例如，预产期并不等于真正生产期，可能突然破水，可能突然发动，或者有其他的意外，需要马上去医院。这个时候，不能光顾着生二宝的事情，还需要妥善安排好大宝。但是，突发事件必然是紧急事件，可能没有时间和精力，留给你在当时处理大宝的事情。因此，预先告知大宝，并且安排好大宝熟悉并信任的人陪伴，是很重要的。否者，临时把大宝扔给邻居，大宝心理上是不能接受的。
曾经在网上看到这样一个例子。生二胎的时候，有些突发现象，一家人半夜兵荒马乱的赶往医院，就随便将3岁的大宝托付给邻居照顾。但是，大宝坚决拒绝，小小的一个人，坐在家门口，等了一夜，也不肯到邻居家等待。我们可以想象，3岁的大宝在那个夜晚里是多么的惶恐不安，茫然失措，充满了“被抛弃”的感觉。根据弗洛伊德的早期经验思想理论，早期经验不仅对儿童心理的能力的发展具有重要而长期的影响，还可以在一定程度上塑造个体的人格。可想而知，这段经历对这个大宝来说究竟会带来怎样的伤害，还会未知的。也许最初，可能表现的不那么强烈，但是，一旦有什么事情刺激到TA，这段经历就会成为TA心目中，潜在的恶魇。
003在孕期就培养大宝和二宝的互动机会。
所有的感情都是相处得来的。没有任何共处的经历，大宝和二宝之间怎么会有感情呢？因此，在孕期就培养大宝和二宝的互动机会，不仅，能培养大宝对二宝的感情，也能让在孕妈妈肚子里的二宝也会对大宝产生熟悉的感觉。
你可以让大宝每天隔着肚皮和二宝打招呼。如果大宝已经能够清楚的表达自己，或者能够阅读绘本，也可以选择大宝心情愉快的情况下，请大宝给弟弟妹妹讲故事，分享自己遇到的有趣的事情。当有比较明显的胎动时，还可以让大宝感受一下，二宝在妈妈肚子里活动的感觉。此外，还可以把二宝的小名权交给大宝，让大宝给二宝起小名。这样大宝会对二宝有一种天然的同盟感。
03有了二宝以后，要更注意大宝的心理感受
001平等是大宝最关心的主题
在生二宝之前，每对父母都信誓旦旦的相信自己可以做到一视同仁，一碗水端平。
但是，有了二宝以后，因为体质和精力的原因，以及普通存在的“怜弱”心理，做爸爸妈妈的人会不由自主的更偏爱二宝一些。“弟弟/妹妹比你小，你要让着TA”“这个玩具先让弟弟/妹妹玩，你先玩这个”“这个蛋糕让给弟弟/妹妹吃，下次爸爸/妈妈再给你买”……诸如此类“拉偏架”的语言时有发生。
比这更可怕的是，完全无视大宝的物质和精神需求，还经常要求大宝放弃自己的事情，去照顾二宝。一旦二宝有哭闹、磕碰出现时，爸爸妈妈却往往第一反应就是责备大宝，觉得是大宝不精心照顾，甚至是故意欺负二宝。
但是，大宝的年龄再大，也不能够保证在照顾二宝的时候，确保没有意外发生。毕竟，这样的事情，连成年人都做不到。爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷在照顾小宝宝的时候，也不可能保证小宝宝完全不哭、不闹、不磕碰。因此，哭闹、受伤=不经心、故意伤害，这样的因果推论，不用说孩子，就算是我们成年人，又有几个人能受得了呢？
因此，要平等的对待大宝和二宝，要建立统一的规则，不因大宝年纪大而严格要求，也不因二宝年纪小而放宽条件。
此外，如果可以的话，可以要求亲朋好友来看二宝的时候，也给大宝带个礼物，在夸奖二宝可爱的同时，也夸奖大宝懂事。如果不方便要求亲朋好友，作为父母可以给予补偿，避免大宝觉得被二宝夺走原有的关注。
002创造和睦相处的机会
除了阅读表现兄弟姐妹之爱的绘本、看动画片、之外，也要注意不要阻止大宝跟二宝的相处，尤其是二宝刚出生不久的时候。
大宝很少有机会看到别人家刚出生的小宝宝，所以，会很好奇，用手摸摸二宝的脸、手、脚什么的，都很正常。也许，你在担心大宝把二宝弄醒，或者手太重弄伤。你可以温柔的跟大宝说，应该在什么时候跟二宝玩，怎么样跟二宝玩。最好是在大宝、二宝情绪都很不错的时候，引导大宝和二宝一起玩，比如说，打招呼、微笑、做鬼脸等等。这样，你既可以控制大宝的行为，又为他们俩未来的和睦相处打好的机会。
如果大宝一和二宝接触，做父母的就担心的尖叫。大宝不会理解这是因为父母想要休息一下，也不能理解成人的担心，只会简单的在心里推出一个因果关系“和二宝接触=被爸妈骂”，那么，他们又怎么可能和睦相处呢？
创造和睦相处的方式，除了引导大宝和二宝一起玩，还需要感谢大宝为二宝做的任何一件事情，哪怕只是帮二宝捡起一个玩具，也可以引导二宝向大宝说“谢谢”。
另外，还有一些家庭，因为没有精力同时照顾两个宝宝，在生了二胎以后，就把大宝放到爷爷奶奶或者姥姥姥爷家寄养。这个时候，如果再有一些不懂得心理学的成人，跟大宝开玩笑“你爸爸妈妈不要你了”“爸爸妈妈更喜欢二宝，不喜欢你”等等。大宝真的会信以为真。就算大宝已经十几岁了，也会觉得这是真的。因为，父母真的做出因为有了二宝，就剥夺TA待在父母身边的权利了。大宝自然会得出来因为二宝，所以爸爸妈妈不爱自己的错误结论。
003尊重大宝和二宝的差异
龙生九子，各个不同。我们普通人生两个孩子，孩子之间有差异是再正常不过的了。因此，要以平常心态接受两个孩子的不同。不因为哪个孩子好看/聪明……就偏爱哪个孩子，也不因为哪个孩子调皮、不省心，就抱怨连连。要知道无论TA是什么样的孩子，都是你的基因、你的教育，才导致TA长成现在这个样子。
不要用对比的方式，来夸奖大宝或者二宝。有的家长特别愿意用比较的方式，激励孩子向更好的方向发展。而二胎家庭，最方便的榜样就是另一个孩子。其实，另一个孩子跟别人家孩子一样，都是让人讨厌的生物。另一个孩子优秀的地方，不需要家长说，孩子自己也知道。TA觉得好的地方，自己也会希望自己能做到。但是，对一个孩子来说很简单的事情，对另一个孩子来说可能就很难。本来，TA在向更好的方向发展时，就有挫折感了，家长再以对比的方式进行“激励”，不仅没有激励作用，反而容易激发孩子的逆反心理。不要说“看看弟弟/妹妹比你小，还比你懂事”，也不要说“你比你哥哥/姐姐难带多了”。只需要夸奖每个孩子做的好的地方就可以了，另一个孩子自然知道该如何做。当然，要注意不能每次只夸奖一个孩子。另一个孩子肯定也有值得夸奖的地方，关键是你是否有仔细的寻找。
表扬的时候，要当众表扬，而批评的时候，则要分别批评。当着二宝的面夸奖大宝的优秀，可以引起二宝向大宝学习的意识。而当着二宝的面批评大宝，则会贬低大宝在二宝心目中的地位，也会让大宝感觉难堪。反之亦然。
在现在这个二胎时代，爸爸妈妈希望有个二胎宝宝是很普遍的想法，只是，不能为了要二宝，而忘记大宝的需求。最后，以《一点点》里的一个片段做结尾，希望能够引起二胎父母的足够的思考。
大宝小南在妈妈忙碌的时候，走过去对她说，“妈妈，你可以抱我一下下吗？”小南妈妈回答说：“可是妈妈不想只抱一下下。妈妈想给你一个大大的拥抱，可以吗？”这样的回答，足以安慰已经忐忑不安的大宝。而充能完毕的大宝，必将以更多的爱心和耐心来回报二宝。
希望每对父母都能做到，像《一点点》里小南的妈妈一样应答大宝，让大宝体会到父母浓浓的爱意。
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