目标 ：1. 学会有效的利用时间。
2.面对考试积极乐观无压力
3.学会分享感恩。
一、根据践行目标，每天进行故事记录：
周日原本照常早上足球训练，因雾霾天气，所以教练发通知取消了，看时间还早，心软了一下，让孩子小睡了一会懒觉。（粑粑今天单位值班，今天我们娘俩相依为命）我去准备早餐，快8:30了，开始叫孩子起床，墨迹到快9点才洗漱完毕，直到吃完早饭收拾完已经9点多了，才开始准备考前复习，我说：你可真够墨迹的，之前的约定全忘了，孩子回答：谁让您那么晚叫我起床，所以我才会晚的（这期间孩子完全没有主动性自己学习，还是很依赖家长）我的无名火快爆发，也不想和他耐心解答，是想让他多休息会儿。我严肃的说：抓紧时间赶快复习吧，别再浪费时间了。能看的出来他并不是很情愿学习，还是心不在焉的。原本定的周六放松，周日如不去训练，在家复习，只因我的心软，让孩子多睡一会儿，整个时间都往后推延，孩子并没有觉得感恩我，反而各种埋怨我，此刻深感自己的这个决定是个错误，首先我没有按规定时间去履行，所以孩子更觉得理所当然。
使用工具：无
还有哪些可以改进的地方？
二、看见他学习心不在焉，我的无名火快要爆发，但我还是控制住绝不能发脾气，用两分钟时间调整好自己的情绪，利用好剩下的时间让孩子轻松愉快的学习，而且能自己独立学习。我轻轻的坐到孩子身边，和朋友一样的方式沟通，语气很柔和的和儿子说：我们商量一下好吗？（他当时很惊讶的表情看着我，因为平时在学习期间，我的语气和表情都是比较生硬的）今天因为我们两个把时间没有利用好，所以耽误了时间，那我们把接下来的时间好好利用，分工一下吧，你学习，我去做午饭，可以点你自己爱吃的菜，妈妈去准备食材，他很爽快的答应了，并点了心心念的饺子，唯一有一个要求就是他和我一起包饺子，我回答：没问题，但是前提条件你要在我们包饺子之前，把老师留的复习资料都完成了。他很爽快的答应了，而且在我们约定的11:30完成了所有复习题，这期间我在厨房剁馅的时候，偷瞄他有没有认真复习，按我们约定来，突然发现他平时不认识字经常呼叫我，这次他没有，求助了字典。我很欣慰自己用共情平和的语态，尊重平等的和儿子在沟通，像朋友一样，让他体会到学习的快乐和主动性，更有效的利用时间，和妈妈一起享受共同合作生活乐趣和美好。
