2016年，我完成了从学生到教师的蜕变，半年的时间真的成长了很多，说实话，经过半年，现在想起工作会觉得压力好大，想逃避，其实很多话说的没错，教师是个良心活，我希望我的学生们越来越优秀，然而在学生管理上我还有很多不足之处，即使你觉得尽心尽力，无微不至，还是会有很多疏漏，我的教育观点是希望孩子能健康快乐的长大，学中玩玩中学，培养良好的学习兴趣，然而家长的态度，个别学生的表现令我寒心。
每天工作十四五个小时，给我的心理也造成一定影响，真正去做的时候或许不会想这些，但闲下来一想到接下来十多天都要这样，身心俱疲。没有时间走出校门，没有自己的个人生活。可以说是十多天与外界隔绝。
每天和孩子们在一起是苦乐并存的，但是面对来自各方面的压力我又对自己产生了质疑，印象中我是喜欢和学生相处的，喜欢这个职业，但当角色转变，理想与现实的对比落差让我感到无所适从，我瞬间不知道该如何与他们相处了，是发挥压倒性的权威还是平和的知心大姐姐，从心里来讲，我觉得自己还是个孩子，却已为人师表。努力调整自己的状态，不断进行角色的转变，想要在学习上发挥权威，生活中以大姐姐的姿态陪伴着这些住校的小孩子。但偶尔还是会对自己的选择产生质疑，有种心烦意乱的感觉。
私立校，偏僻的地理位置，作为一名班主任，一个外地人，可以说工作期间就是与外界社会隔绝，大休放假去远处放空心灵时间空间身体不允许，在宿舍补眠心理不允许却又无处可去，或许是我留恋世间的繁华，或许是鸭梨山大的工作，想要在合同到期时选择逃离，然而考公办还是转行又令我陷入纠结。
教师这个职业远非大家认为的那么轻松，古灵精怪的学生，家长社会领导的压力，多样的工作任务，我也深知行行有本难念的经，既然选择了它，便要风雨兼程，我想再给自己一个机会，努力的做一名合格的人民教师，17年不断努力，给自己足够的学习生活空间，不要再把自己逼的那么紧，物极必反，合理的安排工作与生活，希望我的本命年是收获的一年，爱情上找到那个他，事业方面找准自己的位置不懈努力，生活中不断完善自己坚持运动收获好的身材。17一起加油！
