一、 触动

如果给自己打分，10分为满分的话，大概是6分左右。生活中遇上很多磨难，勉强通过，没有你之前，活下去的动力是对家人的牵挂。曾有恨不得消失掉的冲动，但一想到家人，再难也要熬下去。对，这是这个字，熬。自从有了你，我想成为那个自我打分为8分以上的人。

与你的相处中，触动了我许多的童年回忆，看到过那个无助寂寞的小女孩，那个倔强蹲在无人的角落哭泣的小女孩。好想要去抱抱她，也更想在你正依赖我的年龄多抱抱你。

做妈妈之后才能懂妈妈的不易，因为当下的我常重现童年时年轻妈妈的行为，那是我再熟悉不过的场景，有些话有些行为都不用经过脑袋便可执行。这大概是潜意识吧。

当我面对现在的你想起儿时的自己，看到现在的自己想起儿时的母亲时，我想要改变。想要做一个更得法地温和的妈妈，这便是最近加入绿萝家-亲子情感引导训练营的初心。

二、 遇见

是机缘巧合还是冥冥之中呢，因为你爸爸的建议，给你报了电子琴暑期班，你四岁半的年龄符合要求。意外的是每次同你一起上课，心中都如同数万只蚂蚁在爬，忍不住的时候对你打骂很自然就发生了。事后又意识到自己不对，在课间休息时与黄老师请教，她推荐了绿萝家长课堂，我刚好需要，报名买书跟着节奏走。

买书看书以前也常做，但是每一章写阅读有感还是第一次。不适应是自然的，先做完再做好，制定的押金机制不错，遇上月初结账，依然坚持每天写下来了，尽管没有被评为优秀或者最佳。站在我的角度，以学习者的心态去了解在育儿路上我要注意哪些，忽视了哪些，在日常生活中去应用，看孩子的反馈，再来调整。

父母是孩子的第一任老师，是他的榜样，他最熟悉最愿意模仿的可能就是父母的言行。所以不仅是与你的相处中，我要学着温柔以待，在与其他家人及社会生活中，也要意识到我这个表率是在给你将来接人待物的处理上做加法还是减法。看吧，因为有你，我在变好。想要变成我理想中的样子。

情感引导是什么：就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导，父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。这是书本告诉我的知识点，绿萝家-亲子情感引导训练营的作用是让我们在生活中去观察，行动，反思，调整。也在提醒我，冰冻三尺非一日之寒。不要盯着自己做得不好的地方，要去发现自己做得好的地方，我不会因为看完这本书，参加完这次课程，就变成心中想要的样子，因此要接纳自己，铁杵成针也有一点一点改变的过程。调整心态， 对父母要了解，放下，感谢；对自己要正视，疼爱，改变；对孩子要尊重，允许，自由。

三、行动

有没有觉得这些天的妈妈更亲切一些呢，比如晚饭后当你要出门走走的时候，知道你出门喜欢跑，不想被牵着慢慢走。在换鞋子的时候，我会先和你说明，不要跑太快离妈妈太远，这样当有危险的时候我无法控制。虽然是小区里，但还是会有车辆进出，跑太快跑太远我会担心你，所以如果你跑开了，妈妈喊你的时候，停下来等妈妈过来碰到你之后才能跑。虽然你在过马路的时候一般都会等我，但你奔跑的速度太快，我跟不上的时候会担心。你也很棒，这几天出门，在家与滑滑梯广场这段距离反而多数时候是和我一起走过去的。想想我以前跟不上喊不住的时候，会生气的大吼，吼不管用的时候还打过你的屁股。那时候的我担心你，但也焦虑，但不得法。我以后会根据你的年龄及个性，事先提醒你，并说出我考虑到的危险，给你一个出行规则，当你做到了，及时对具体行为给予表扬，如果没有全部做到时，多指出你做的好的地方。我都不能一下转变，更不能这样要求你这个小朋友了。

关于体谅他人你也给了我一个表率，根据这个课程的要求，我都是尽量在上下班路上或者午睡时间来写每日一问和阅读有感，但也有机会赶不上变化的时候。晚上我边看书边用手机写的时候，你会跑过来要我带你出门，或者陪你玩，要我读你好笑的好玩的书。我给你讲我有工作要做，我尽力快快的完成，做好了就陪你。你有次竟然自己在床上等着然后睡着了。我也遵守诺言，等我弄完收拾完毕你醒来要求我读书时，哪怕已经不早了，依然快快读起来了。

我很喜欢这样相互体谅，有话好好说，说到做到的日子。

我们一起努力，变成自己喜欢的样子，好吗？相互监督，因为有你，真好。