有一首歌曾经挺火——《笨小孩》，这歌刚唱响大街小巷时，我惊叹：这题目怎么会这么贴切自己呢！
我从小就是个笨孩子，当然了，现在是个笨大人。从小就听我妈说：一等人，看看就会；二等人，教教就会；三等人，打死也不会。我很有自知之明的把自己归为三等人，属于打死也学不会，不打死更学不会的人。
一直挺悲催的，我学东西特别笨。
孩提时，女孩子们都爱玩儿跳皮筋。两个人撑着，从脚脖子开始，一段一段往身体上方升，直到用头抻着。越到高处，我越玩儿不了。我不明白其他小伙伴是怎么跳进去的，看她们只需双脚一蹦，便能腾起身子稳稳地落进去，我是费半天劲，身子腾空了，脚却不知道为什么没有抬那么高，或者感觉脚抬起来了，身子只升起了一段便重重地落下。反正我是进不去的，所以我一般都是那个抻皮筋的。好容易有一回一个好心的同学带我，她先跳进去，然后给我压低了我进，一起玩儿到很高了却因我兴奋过了头，乐极生悲——不留神踩线了，又出局了，这成了我童年的一大遗憾。
记得小时候还爱玩儿踢踺子，这也是我的一个硬伤。我一直也学不会怎么踢，不知道怎么踢踺子能不跑偏，我能稳当儿地接住。数数：一、二、三。至此为止。踢第一个，踺子稳稳地直线落下来；第二个，就有些偏了，急忙移动脚步勾起来，等再落下时，我索性冲踺子一脚踢上去，爱落哪儿落哪儿吧，反正我是接不住了。
小时候学擀饺子皮，这个活儿大概女孩子们都不在话下，偏我拿着擀面杖学了好几年，不是擀不开，就是擀到自己手上，右手转半天，也见不到左手下的面团旋转几度，直到现在，我擀饺子皮也不行，慢吞吞得供不上一个人包。我也挺无奈的。
我何止是学肢体动作学不会，我学文化也学不会，接受能力特别慢。因为笨，我的上学史是一部辛酸加眼泪史。
都说女孩子学理科是弱项，这句话在我学前班的时候便得到了验证。因为学习而挨打的最早记忆就是从学前班开始。那次我哭哭啼啼地回了家，我妈问我怎么了，我说：“老师问，二加一等于几，我不知道。我只知道一加二等于三。”结果可想而知……
我偏生又是个不长心的人，这种类似的事情甚至延伸到了初中。刚学化学时，有次单元小测试，有道题目是：水中的氧的化学符号。这种拐弯的题我当然不会，所以就空了没答；更笨的是我傻傻地追出老师去问那道题怎么答，结果又尴尬了：当着一楼道的人，老师恨铁不成钢地把我骂了个狗血喷头！
磕磕绊绊到了高中，理科不行不能选，选文科，可文科也没那么好学啊。那次学了新单词，英语老师说，这些单词简单，大家现在就背，等会儿我检查。我知道自己这么短的时间是记不住的，所以赶紧又是念又是写的。一会儿老师提问时，发现全班只有我口型不对，把我提溜了起来，第一个单词我回答了句“pass”，这句回答一直持续到末了儿…..从此老师对我学习不抱任何希望。
我真的很无奈啊，我明明挺想学会别人教我的或者我见到的一种新知识的，可我看着别人的动作重复了无数遍，我真的记不住；有时看着某些动作挺简单的，可让我重复做时，我便忘了手是怎么着的，胳膊是怎么抡的，脚是怎么扭的，这个动作下面是哪个动作连着的。老师讲了新知识，我也努力地去背去记，可一到背诵或者做题我就好像没有学过一样，完全不知道是哪个知识点或者哪个方法来解。
直到现在，我还是个很笨的人，我最怕的是换工作，我得从头再学，偏生儿学的又慢。刚到印刷公司工作的时候，一种机器，一种用法，一种软件。我晕头转向了一个月才能分清哪个机器对哪个软件，而软件的操作还得靠我慢慢去记住，需要学习的时间更长。
我真的承认我是个很笨的人，我也想像别人那样，一看就会，一学就会，心灵手巧，聪明伶俐。可是我不知道怎么样才能一眼看出技巧，一次找出规律。我真的就得靠磨，比如背单词，我得天天念，天天写，然后过几天后才无意地发现我能默写出这个单词了；还有做稍用脑子的体力活，我得时间长了才能觉出来，哪些地方可以有技巧，哪些地方可以省点儿劲，好在可能干着干着就速度快了。
就这样吧，没有生成灵巧伶俐的样子，就用耐力和倔强来补吧。向自己不屈服的心拜一拜，不会想不开，但愿老天自有安排，我会静待春暖花开。
