各位朋友们，大家好！
首先问大家一个问题：“你们认为创作是什么？”
是将一件事物从0到1的“生产”过程，还是将已存在的东西经过自己“加工”再输出呢？
显然，前辈们总结出的经验，经过再“加工”，在理论建设上，可以少走很多弯路。
10天的“创作”课收获很大。从猫叔的分享及书本的阅读两方面，再结合自身的践行，有以下几点收获。分享给大家，想必也能给你带来一些启发。
课程分享收获之：每个人都是独一无二的个体
每个人都有成就事件， 也都有一定的目标。那如何借助自身经验分享给他人，从而让自己快速成长，打造自己的个人品牌？
1.梳理及写个人成就事件
为什么而写？（why）
001在认真写的过程中，更好地梳理了一遍自己，可对标进行调整；
002向他人展示你的各项状态。比如品质、能力等方面。
怎样写？（HOW）
001写自己真正做到的，更加有说服力；
002也可以是通过你的指点，他人做到的；
003走心、真诚地写。
2.分享个人经验
可从两方面去分享经验
001分享实战经验。实战经验必然是经过一定的方法、经验实践出来的，这样对于指导他人有着很大的说服力。用心、真诚地打造一堂课，试着去朋友圈卖，因为“卖，是更好的学。”
002分享对自己意义重大的书。我们学习，不仅可以向牛人学，还可以向书本学习。总有那么一本书，对自己有着重要的意义或很大的收获。
在《把时间当作朋友》一书中，我最大的收获是：记录每件事完成的时间，从而习得感知时间流逝的能力。比如：午休15分钟可调整精神状态、上班路上所花费的时间是23分钟等等。
每个人都值得用“输出倒逼输入”的方式去成长。
作为致力成为一名亲子养育行家，该从哪些方面打造自己的创作力呢？想必身为父母为了孩子的成长，都付出了很大的心血。一边要赚钱养家，一边要兼顾孩子的成长，怎么取舍呢？有没一些简单易上手的方式能解决一些麻烦呢？
读完《说服》这本书，其中有三大点对我有重大意义，分享给大家，想必或多或少也能用得上。
一、不急不躁，轻松培养孩子的良好心态
孩子是父母的“复印件。”想必都听过这句话，也理解它背后的含义。但这含义背后，父母该怎样正确为孩子树立榜样呢？
有些父母在辅导孩子功课时，通常是急躁对待。“你怎么这题也不会做，那题也不会做，真是太笨了。” “你给我快点写，不写完就不能睡觉。”等等方式辅导孩子学习。试问，孩子还能好好完成作业吗？
辅导孩子的重点不在于提高学习成绩，重点在于培养他积极向上的心态及习惯。
说孩子“笨”，就是给孩子灌输消极心智，久而久之，他也许就真得“笨”了。孩子会认为，反正我笨，我怎么学也赶不上其他人，从而厌学。
用消极心态对待孩子，会让孩子更加注意已经形成的现象，而不会关注到现象之外的可能性。
那要怎么做呢？
001用正确的方式多夸奖孩子。每个人都喜欢被夸奖，用正确的方式夸奖，让孩子形成成长型思维。比如：孩子，你真棒，经过刻苦练习，你现在的字写得比以前大有进步，你看看这个字写得真是太好了。
002育儿先育己。家长首先端正自己的心态，不向孩子表露消极行为。遇到困难先有耐心，沉着冷静面对。关注孩子行为背后的原因，再做出对应策略，陪同孩子一起成长。
二、用正确的方法提高孩子的学习兴趣
孩子先天有着很强的探索能力和求知欲望，越是好奇的东西，越是想一探究竟。在学习上，孩子提不起兴趣，该怎么办呢？
001孩子没有兴趣，多半是家长没有挖掘出让孩子惊奇的东西
拿陪孩子英语启蒙来说。专业的启蒙绘本，都有着它独特的启蒙理念。对于孩子来说，初期是发现不了内容的趣味性的，这个时候需要家长先将内容消化，再将内容生动有趣地演绎给孩子，借助外在的环境、道具等来吸引孩子。所以说，父母是孩子最好的玩具。
002孩子不配合，先问问自己有没做好榜样
有些家长在陪孩子学习过程中，没有端正自己的心态。以强迫的方式给孩子施加压力，而自己可能在一旁刷着手机，试问这样孩子能好好进行吗？
正确的姿势：制造不被干扰的环境，手机及其他与学习无关的电子产品放到看不见的地方。孩子不愿学习的时候，自己先带头学习，孩子自然就跟着学习了。父母是孩子最好的榜样。
三、用对方法，让孩子轻松地完成作业
步入学堂后，家庭作业是让孩子和家长都头痛的事。有没有什么方式让孩子和家长都能较轻松地完成作业呢？
001切忌设置太难的开始
如果一开始太难，需要花费很多时间去解答。无疑会打击孩子做题目的兴趣，自然就无法很好地完成接下来的作业了。
正确的做法应该是先从与书本范例相关的题目开始，带孩子熟悉几遍范例，向他讲述答案是怎么得来的，直到他懂为止。在做题中，不断重复、巩固步骤。
002让孩子自愿答应
孩子写作业，通常一开始是不情愿做的。可以先提出一些简单的小要求。比如，认真完成作业后，可以去做想要做得一件事。这样孩子是出于自愿答应的，会促使他更加认真对待写作业这件事。
人生是一次次的“说服”。掌握一些有效的方法，能在提高成功率和效果的前提下，轻松自在地达到目的。
