〈一〉
上月底策划了课堂内部汇报表演,本月初执行,整体效果与预期相平。
执行中发现自己求助能力很差,本班的整个流程几乎全部自己完成,其他同事只能拍照,因为不知道该怎么协助,非常显性的结果就是因为忙乱,大脑一时短路,落下了两个节目,非常严重的演出事故。
学会求助,也是一种能力!
〈二〉
月初活动结束就紧锣密鼓准备亲子大赛,计划中旬执行。
今天完成活动,报名人数没有预计的多,因为场地原因更改了时间。
活动进行中细节问题较多,整体下来反馈还好。
因为统筹整个活动,细节问题考虑不周全:
1.没有带电子版评分表,造成第一组选手核分时间过长,核分员工作忙乱。
2.主持人只彩排了开场和结束,没有预演报幕环节,导致过多读错情况。
多注重细节部分!