〈一〉
上月底策划了课堂内部汇报表演，本月初执行，整体效果与预期相平。
执行中发现自己求助能力很差，本班的整个流程几乎全部自己完成，其他同事只能拍照，因为不知道该怎么协助，非常显性的结果就是因为忙乱，大脑一时短路，落下了两个节目，非常严重的演出事故。
学会求助，也是一种能力！
〈二〉
月初活动结束就紧锣密鼓准备亲子大赛，计划中旬执行。
今天完成活动，报名人数没有预计的多，因为场地原因更改了时间。
活动进行中细节问题较多，整体下来反馈还好。
因为统筹整个活动，细节问题考虑不周全：
1.没有带电子版评分表，造成第一组选手核分时间过长，核分员工作忙乱。
2.主持人只彩排了开场和结束，没有预演报幕环节，导致过多读错情况。
多注重细节部分！
