忙碌充实的日子总是过得特别短暂，一转眼时间，又到了学期结束。回望这一学期，还似刚开学，匆匆忙忙。
承蒙领导和老师们的信任和支持，这学期担任副主任职务，陪伴着英皇幼儿园走过一年又一年，见证它的成长，和不断完善的管理模式。非常感谢一起成长，一起坚持在这里付出，努力工作的同事们。
在此期间，我对本学期工作做一下几点总结。
一、各种大型节日教育、娱乐活动。
为了实践给幼儿多元化教育，我们这学期组织了形式多样的活动，如九月份开学期安抚幼儿情绪的亲子活动，以及家长会、新生家访。十月份的中秋节表演、国庆红歌比赛。十一月份的感恩节义卖活动。十二月份的圣诞活动。以及一月份的亲子运动会、家长开放日…等等。
让小朋友在幼儿园学习活动中，能够体验多种文化艺术，同时也可以增进家长和老师之间的配合工作，通过以开展活动的形式，让家长了解到幼儿园的特色教育。每次活动后，园内都有认真收取家长反馈信息，力求每次活动办的更好。
但仍然有一些不足之处，比如活动次数过多，不够精致细腻。增加班级教师工作负担，调取老师帮忙的次数多了，安全问题就会忽略。比如生日会、包饺子…
活动多了，幼儿的功课时间上安排就会比较吃力！加上幼儿本身的接受能力有限！就会发现很多事情，没有时间去做。希望下学期，可以相互调节一下。把活动和功课合理安排化…
二、教师教研活动
我们这学期从六天制改为了五天制，这是一个值得高兴的事，毕竟我们是响应了国家的政策。但总体来说，我们的时间不够用了，原本六天要做的事，挤在了五天里，难免有些慌乱，计划好的事情，常常因为时间的限制不得不终止。
像我们每两周一次的教研活动，因为兴趣班、老师工作繁忙、排练、等等，各种原因引起…导致本学期教研活动进行缓慢，教研次数过少。教师积极度不高，教研期间时有教师因为各种原因迟到，晚来，不认真…
值得高兴的事，教研中教师的教学水平有所改变，能够不看教材书，流畅把一节课流程表达出来。其他教师也能从中找到好的方法，加以运用在自己的课堂的。而说课的教师也可以通过自己的讲解加深对这一节的印象，从而得到举一反三的方法。而我们组织教研的老师，通过教研活动，就大概知道老师们上课的流程，和教学内容，以及遇到的问题…
在此的基础上，如果有更好的教研活动，同事们可以建议一下，把枯燥乏味的教研工作，改革成一件轻松有趣，又能学到经验的活动，相信这样，老师们会更愿意参加。这样，我们每两周开展一次，又可以知道老师们的进度和质量，又不会让老师们觉得无聊？
三、教师自身能力的提高和福利待遇。
一位好的老师对幼儿园来说至关重要！一位好的老师，是需要不断的学习、积极经验，提高自己各方面的能力！所以，我们才需要开展各种学习培训活动，像这学期我们就有课程教学培训，公开课观摩学习活动。但我觉得还是不够，如果条件允许，我希望领导可以多重视一点老师的能力发展，多组织开展这类提高教师全面发展的活动。比如心理学研究、幼儿3—6岁的身体发育、教育观等等这种精神层面的交流…
此外，增加教师福利待遇问题。随着社会的发展趋势，幼儿园教育将越来越多，幼师也会随着增多，如何从中选取优秀的教师人员是每座园所的重任。只有教师工作到位了，家长信任了，才会把孩子交给我们。
只有不断提高专业技能水平，服务好孩子，才能继续走在教育的前线。
最后，感谢大家一直以来的支持！
