太阳那爱的光每天照耀我，心灵里精神的力量使我肢体强健。在澄明的阳光中我崇敬您，噢！创造之神！您那人性的力量精巧的植入我的心灵，我将用我所有的力量热爱工作和学习。从您得到光明和力量，向您回应爱和感谢。
当这样熟悉的声音再次响彻在多功能教室时，我和胡杨班的小精灵们心里都充满着莫名的激动。是的，我们开学了。
这个学期开学的序幕在开学前的一周就已然开始了。孩子们在放假时已经着手准备开学了，写生字复习；清理蜡笔袋子；蜡笔蜡块都被他们整理的很干净，并且给每一个颜色的蜡块都找到了自己的家。这样一系列的准备工作使得孩子们在开学第一天所展现出来的精神状态是我出乎想象的踏实，平和。
新学期的第一周，孩子们顺利的延续了上学期的很多节奏。早上继续完成九九消寒图，我仍旧在每画一个花瓣之后说上一句：光阴似流水啊！孩子们听到这样的话语时我们相视一笑，此刻我们都明白我们又要生活在一起了。
新学期的第一个板块仍旧是形线画，假期的备课中计划着在这段时间，让孩子们在自然中更多的发现各种各样的形和线，并加入更多的体验活动。通过一周的体验，练习和最后的主课本制作，他们已然能够很精彩的绘制出漂亮的线条。开学第一学期为孩子们收心回到正轨的工作已然接近完成。
这个学期与上学期相比有一些变化。首先是孩子们午睡的形式由躺在幼儿园时期的床铺上改成了趴在小学的课桌上睡觉。睡觉的时间也为了让孩子们逐渐过渡到小学的节奏同时根据孩子们的状态而缩短了一些时间。
另外通过上学期对孩子们的观察，孩子们坐在四脚靠背椅子上几乎全部用“镶嵌式”的坐姿附在桌子和椅子上。这对孩子们的脊椎发育和平衡力以及课上的精神状态都有很大的影响，所以，通过与每一个孩子家长的沟通之后，新学期孩子们拥有了新的朋友——独腿凳。它就像是一个放大数倍的按钉一样，孩子们一开始坐在上面的时候充满了好奇新鲜，坐在凳子上一开始摇摇晃晃似乎在用自己的身体和凳子之间找到平衡。时间不大他们就逐渐的掌握了坐在独腿凳上的方法，他们的坐姿瞬间变得端正了。他们坐在凳子上确是很辛苦的，有的孩子时间长了会出汗，有的孩子甚至突破了独腿凳的束缚竟然依旧可以趴在桌子上，结果可想而知，时间不大就摔在了地上。通过磨合孩子们在星期五的时候已经都可以安静稳当的坐在独腿凳上了。
孩子们的教室里除了多了独腿凳之外，他们还拥有了自己的读书角，特别在过去的这一周天津的倒春寒格外寒冷，孩子们因为有图书的陪伴倒是能有选择的出去玩或者坐在教室里看书。
这一周就这样在变化与平静中安然度过了。下周一是植树节，孩子们又将与植物间产生一场别开生面的交流。
