【每日一言·德育】
德育与艺体结合，我认为首先是艺体学科德育目标落实的问题；其次是艺体活动中进一步锤练，以及展示学生精神风采的问题；第三是艺体活动中评价和激励的问题。
上周学校体育节上，11班的捣乱大王君同学参加跳高比赛，本来他己经击败了所有对手获得了冠军，但是田径老师希望看到他的最好成绩，就问他敢不敢挑战自我，君同学斩钉截铁的说敢，但连续两次失败让他哭了。这时校长看到了，走过来首先安慰他停止哭泣，接着鼓励他把握最后一次机会，还带领周围老师和同学一起为君同学加油。
虽然，君同学最后依然失败。但在这个案例中，从德育角度我们能看到三点，一是君同学的拼搏精神会影响一大批人，也更能激励自己；二是校长以身作则安慰君同学，也一定会激发孩子们的爱心；三是大家一起为君同学加油，说明我们都有一颗博大、懂欣赏的心。
