福州金山中学 陈蕾
2018年一转眼走到了年末。此刻，我看见时光满满当当地写下了美好的故事，而我也要努力让自己成为一束看得见的光亮！
1.专注，是做更纯粹的教师。
2018注定是不一样的年份，因为我作出了职业生涯非常重要的抉择。既然选择，必会有所放弃，但依然值得、依然感恩。这一年，我更专注于教学，努力改善与提升自我。
与2019届学生的相遇，是一场猝不及防的缘分。在那些备战会考的艰辛日子里，我收获了理科班满满的爱。即便如今在年段偶遇，他们还是那么热情，有时还会各种“甜言蜜语”——“老师，我想你了”、“老师，我最爱你了”。而一路相伴至今的两个文科班学生，转眼就站在高三眺望着他们的前程与未来。从5月19日至今，我为文科班量身打造的“政治在线课堂”已完成26节课。从我是主讲，到学生成为主讲，从“纯粹收听”到“在线互动”再到”线上作业”，我们就这样一步一个脚印慢慢走到了现在。期待着，未来回望的日子里，我与学生们都能共同想念起每周六晚8点的约会。
2.研课，是自我的不断突破。
我记得张文质老师曾对我说：“从现在起，你要以研究的心态来上课，去累积自己的经验。”
自我研课，往往无需非常正式的场合。邀约省市名师工作室的导师李华老师、林晓枫老师与小伙伴们，就立刻响应了。虽然，并未完成年初制定的梦想清单——研课十节，但也总算进行了六次。每一次研课的分享与交流，大家提出修改建议，然后我再次实施教学改进。很清晰地知道，我有自己的优势，也有短板，每次研课都是在实现改善，促进自己的进步。
一直都相信，越努力的人就会越幸运。9月、10月起，我得到台湾王绪溢博士的“额外指点”，引导我去思考政治教学的本质，并对技术与学科教学融合有了更深层次的理解。11月，在福建省教育厅举办的普通高中政治学科新课程标准省级培训班上，围绕“议题式活动型课程”，我开设了一节公开课，得到北师大李晓东教授、省普教室刘文川老师与福州三中林晓枫老师的悉心指导与点拨，受益匪浅。
研课，就是不停地“自我折腾”，不断地自我突破。
2018.1.23 福州金山中学，《价值判断与价值选择》
2018.4.17 福州金山中学，《价格变动对生活的影响》（校级公开课）
2018.9.11 福州金山中学，《把握思维的奥秘》
2018.10.18 深圳荣根中学，2018.11.9 上杭四中，《让友谊之树常青》（校级、县级公开课）
2018.11.2 福州三中，《企业的经营》（省级公开课）
2018.12·27 福州金山中学，《当代国际社会》（校级公开课）
3.阅读，是滋润自己的生命。
这一年，跟着福州1+1读书俱乐部共读了《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》、《智识分子：做个复杂的现代人》、《思考，快与慢》、《西风东土》、《生涯规划》与《南渡北归》。这些书涉及各种类别，读过之后，有的加深教育的理解，有的拓宽认知的视野，有的给予教学的启发……而大家定期的探讨交流，观点碰撞，互相启迪，通往更美好的教育。
当然，因为教学与写作的需要，我还遇到了许多书。每每读到一些很棒的字句，总是格外惊喜，爱不释手。所以，无论什么时候，一杯咖啡一本书，总是生活里最惬意的时光。
今年年末，我还有幸入围了“十佳校园阅读引路人”的候选人。其实，我只是做了自己认为值得做的事，而事情本身已经给了我最好的回报。虽然，结果未知（当然，很可能是没有评上），但作为政治老师的我，能与众多优秀的语文老师一同入围，已经为自己感到自豪。
4.写作，是为了更好地反思。
到目前为止，公开33篇文字，未公开10余篇，已完成2篇论文，其中《政治课堂对话的正确打开方式》被收入发表核心期刊《中学政治教学参考》（2018年10月），另一篇《基于直播平台的高中政治为学习的实践与探索》荣获第九届“中国移动’和教育‘杯”全国教育技术论文活动(福建赛区）二等奖、福州教育学院2018年度教师教育教学论文二等奖。
今年的日常写作与去年相比虽然数量上看似减少，但文章长度有所增加，改变了为完成持续写作挑战而进行的写作，尽量让自己想得更深刻一些，写得更深入一点。
我的写作，大都只是顺应自己的需求，为了更好地内化或及时调整。所以，今年里教学反思的文字会显得更多一些，尤其是那些研究课后，总有很多想要记录、想要表达的思考。
5.讲座，是另一种成长的方式。
这一定是我盘点2018最大的惊喜了。
往年似乎也完成了一些讲座，但今年的“成果”让自己惊叹。更重要的是，我欣喜地看到自己因为讲座而带来的变化。因为要讲座，要去与更多人分享，所以我更认真踏实地去进行教学实践，更仔细深刻地去反思自己的课堂问题，更多地从专业阅读中提升自己的课堂亮点。这些都不是讲座的“副产品”，而是讲座为我带来的最好的礼物。
今年的主题似乎更为明确了，大都围绕着“信息技术与学科融合”展开，也恰恰正是契合了那句“扬长避短”。每一次讲座，都是一次新的挑战，不仅听众不同，而且我也在不断前行，所以或许题目相似，但内容都有所变化、量身定制。
当我把每一次讲座都当成了自己梳理教学经历的一次契机时，每一次都会有新的收获与新的思考。那些看似平淡无奇的课例，在回望梳理、有了新的理解力时，都被赋予了特定的意义与价值。有时候，我会突然发现，当初专家们的理念、书本中表达的观点，在那一刻都豁然开朗。而就在这样的努力前行中，我又无意中打开了一个又一个曾经以为无法超越的世界。
此刻，看着下面长长的、有意义的过往，我真的很感恩那些曾给予我信任、为我成长搭台的师长们，感恩一路耐心提点的导师们，感恩一直与我彼此鼓励的伙伴们。没有你们，我也许依然在努力，但很难看见自己可以发出这样的光亮，去享受教学带给我更大的美好。
2018.1.10 福州金山中学，《信息技术融合课，遇见智慧与创造》
2018.3.3 建阳一中，《让学习可见，共赴一场精彩的遇见》
2018.3.29 福建教育学院，《信息时代，遇见教育教学的精彩改变》（资源包建设）
2018.5.16 网络平台直播讲座（“大地良师”），《数字时代，看见思考遇见爱》
2018.7.12 三明五县区市初中政治骨干教师培训班，《技术助力德育课堂，让学生的成长“被看见”》
2018.8.10 福建教育学院（漳平），《数字时代的班集体建设》
2018.8.20 福建师范大学，《班主任的核心素养之信息力》（慕课）
2018.8.27 福州金山中学，《“说”出绘本中的生命》
2018.8.31 连江尚德中学，《融合信息技术，助力精彩学习》
2018.9.2 福州金山中学，《开启跨越时空的学习之旅》
2018.9.17 福建江夏学院，《“说”出绘本中的生命》、《启动生命的思考》
2018.9.26 福州金山中学，《融合课说课展示》
2018.11.8 福州金山中学，《技术融合，优化教学》
2018.11.15 福州华侨中学，《融合信息技术，发展教学新常态》
2018.11.26 南平高级中学，《融合技术，提升学习力》
2018.12.3 福州铜盘中学，《融合技术，助力学生成长》
2018.12.12 福州十六中，《融合信息技术，优化课堂教学》
2018.12.14 永泰一中，《技术助力教学，促进学生成长》
6.培训，是不断地开拓视野。
这一年，我继续主动参加了很多培训，有一些是全程参与的，有一些是抽空蹭听蹭学的，还有一些是通过网络收听的。其实，每一次好的培训都是无数场头脑风暴，会带给人很多启发与思考。而我们的幸运，是遇到这样的学习契机。在培训中，不断开拓自己的视野，然后将那些优秀的、先进的观点、做法，收入囊中，提升自己的课堂教学能力。
培训，是为了未来更好的实践。所以，在聆听与学习的感动之余，我要把它们转化成实践的指导、动力，以大咖们为榜样，继续走在学习的路上。
2018.3.10 福州，“兴未来-生命领航员”福1班第四期培训
2018.3.16-3.19 福州，2018年福建省高考全国卷二轮复习策略名师面对面研修班（政治）
2018.5.3-5.6 黄山，皖赣闽2019届全国卷备考研讨会
2018.6.16-6.19 福州，“兴未来-生命领航员”储备师资培训班
2018.6.23-6.25 青岛，中学政治学科能力改进总结观摩（18夏季）学术研讨会
2018.7.21-7.24 宁波，第四届“教育行走”教师公益研修夏令营
2018.7.26-7.30 福州，2018钟杰班主任实践智慧四阶课程（福州）工作坊，“生命化教育大问题教学”课题研究管理者高级研修班
2018.8.16 福州，福州市2018智慧课堂创新教学精进培训班
2018.9.28-10.1 苏州，第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会
2018.10.4-10.7 福州，张文质教育写作研修班第二期（网络课程）
2018.10.26-10.28 成都，爱华小学数学精英教师培训四阶课程（成都）工作坊（网络课程）
2018.11.1-11.2 福州，福建省普通高中思想政治新课程标准省级培训
2018.12.3-12.8 福州，2018福建省高中政治秋季1班省级培训
7.遇见，是汲取更多的鼓励。
这一年，我遇见了许多重要的人。无论他们是学科领军人物，还是学术刊物的编辑；无论是富有情怀的教育家，还是默默奉献的一线教师，我在他们的身上不仅看到了专业素养，更看到了对教育的执着与爱。
这一年，我依然呆在最好的学习共同体。作为福建教育学院李华政治德育名师工作室与福州中学政治林晓枫名师工作室的成员，与省市优秀的老师们在一起研课、读书，在一起分享、交流。与喜爱的可爱的伙伴们在一起，教育教学就会充满甜甜的味道。
8.带领，是发现你们的精彩。
从去年下半年起，我有了一个不一样的身份。身为年轻教师的我，有幸成为了政治教研组长。我可能不像老教师一样，能很到位地给予大家专业上的指导，但我们可以像朋友一样探讨教学、研究课堂。
我可以做的，是学会发现大家各自的精彩，把更多的平台带给你们。这一年，组里三位老师开设了省级公开课，七位老师开设了校级公开课，两位老师的课例被选送市级优课，全组老师认真踏实地完成了融合课说课比赛，承办了三次省市级的活动。我们齐心协力，克服巨大的困难，出色完成了会考、中高考的任务。
9.获奖，是对过往努力的褒奖。
写到这儿，获奖其实已经不是什么特别重要的事了。只要努力过，幸运就会降临。最大的幸运是成长，获奖是散落其间的小美好。拾起这些美好，便会浮现曾经努力的时光，这一切就变得很值得。
2018年福州市微课评比二等奖
2018年第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动教学评三等奖
2018年福建省中小学教师信息技术应用提升工程（第二批）省级优秀应用成果
10.陪伴，是始终不变的承诺。
无论再忙，对朵儿的陪伴，是我此刻生命中最为重要的事情。这一年，我们虽也有争执，但彼此深爱。每天的接送，周末的陪伴，旅行中的腻歪，我看着她慢慢长大，变成那个独立而想法的女孩。未来的一年，期待我自己变得更平和，更能平静地接纳她的好与不好，陪着她去看沿途的风景，陪着她自信地走进未来的人生。
一直喜欢那句话：身体与心灵，总要有一个在路上。我与朵爸带着朵儿去旅行，去领略不同城市的风景与文化。
这一年，我们去西安看兵马俑，去六朝古都里感受历史的呼吸；这一年，我们漫步扬州瘦西湖，在风景如画里诵读“二十四桥明月夜”；这一年，我们徜徉无锡太湖畔，去感受别样美好的风光；这一年，我们去德化赏白瓷，提升审美品味，真正读懂工匠精神；这一年，我们在霞浦海滩踏浪，看阳光下扬帆起航、永不放弃……
这一年，我们一家人彼此陪伴，在路上看风景，装饰了自己的梦。
2018走到了年末，但人生还在继续。这似乎是我三年来最完整的一次盘点（至少凑满了十类大事），是我对自己的一份肯定与鼓励，也是对福建教育学院李华德育政治名师工作室与福州市中学政治林晓枫名师工作室交出的一份答卷。
2019年，我会一直记得：在最好的时光里，做自己最喜欢的事情。
