毕淑敏老师在其《幸福的七种颜色》一文中，给我们讲述了一个非常有趣的实验。作为医生的她，早年在西藏阿里当兵，做医务员，有一天，闲来无聊的女孩子们就一个问题争论了起来：一片黄连素的苦可以平衡多少葡萄糖的甜。她戏称说，从中看来，这一群小姑娘是多么的无聊。
本来对试验结果不抱任何兴趣的我，最终被深深的震撼：为了减少药品的消耗，大家仅仅用了四分之一片黄连素，碾碎了放在容器里，倒入125ml浓度为5%的葡萄糖水中，仍是苦到不行，结果是使劲的往里放糖，直到糖水已经弄到几乎要拉出黏丝，仍旧苦的让人颤抖，怪不得“哑巴吃黄连，有口说不出”呢。
实际上，黄连具有很好的药用价值，清热解毒非常的有效，平时需要吃药时，多是整个吞下，并没有觉得有多苦，但真像毕淑敏老师实验所呈现的，还是不要碾碎了吃为好。毕竟苦的感染力比甜的感染力要强大的多。
很多人，习惯性的诉苦，有时候甚至将自己经历的苦难当成珍贵的资本来多次炫耀，久而久之，自己就在困难的境地中难以自拔，甚至还会瞧不起那些没有经历过苦难的人，于是在他或者她的周围，便充满了苦涩的味道。
我们上一辈人甚至更上一辈人，多是从苦难中走来，吃过糠咽过菜，扒过树皮，吞过观音土，每每思及所经受的苦难，一股幽咽便窜上心头。小时候，常常听父母讲，他们小时候的故事，因为家贫，没有学上，没有饱饭吃，听来十分的可怜，也很好的激发了我们作为儿女的斗志和向上的积极性，但有一天，我突然发现，有地方不对了。
初三即将升高中的那会儿，和我比较要好的朋友，同桌冬梅突然悄悄的给我说，她要退学了。
我很吃惊，因为她的家境很好，有哥哥有姐姐，她是最小的一位，家里又是县里为数不多的养蚕专业户，收入超出大部分的农村家庭，我很讶异，在我看来，那个年龄段的孩子不读书还能去干嘛？
劝说了很多回，还是没能够留住她，在一个晚自习后的夜晚，她拜别班主任，将自己的桌子绑在了自行车的后座上，和同村的小伙伴们一起回家了，我记得，那晚夜空的星很亮，而在我眼中却是那么的朦胧，甚至在回宿舍的路上，我还看见天空中划过几颗流星，我换了同桌，学习生活仍旧继续。
冬梅曾经带我去过她家，并把软糯糯的蚕宝宝放在我的手上，因为天生对软体动物的惧怕，让我迅速的把一把蚕宝宝“扔”在了养蚕的竹板上，她则在旁边哈哈大笑，叫我胆小鬼。
自她走后，我曾尝试着用各种方法联系，无果，唯一的消息是她回家后不久，就随着村里的打工队伍外出打工了，同村的同学说“她不想成为父母的负担”，在那一刻，我看到，作为父母的苦难，在她身上的延伸。
经常有这样的家长教育孩子：你不好好学习，对得起你爸爸的血汗钱嘛？你不努力，难道还要啃老吗？你现在条件这么好，有吃有喝有玩有乐，我们那会儿哪有这样的好机会呀？这个时候，孩子的眼中充满着满满的不屑和不耐烦，我从他们的眼中读出：都什么年代了，还谈这老掉牙的话题。
苦难可以被当作风油精，当你精神萎靡的时候，提提神，适当的时候，会塑就一个人坚毅的性格，但千万不要把它拿来作为你的空气清新剂，不然会让你产生深深的依恋，阻滞你去发现生活本来的模样。
如有苦难来临，希望你能把这黄连顺利吞下，苦一阵，然后抬起头，笑靥如花的拥抱明媚的世界，跳出了一时的泥淖，说不定你会遇到人生中最美的星空。
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