一、见习的目的概述
文字，多美美妙的一个象征性符号。它作为人类最重要的辅助性交际手段，是人类历史文明得以记录、保存和延续的功臣。人类有了文字，就突破了语言在时间和空间上的限制，扩大了语言的交际功能。我学校所在地——安阳，这个只在历史书上占据了小小一隅的名字，背后却连接承载了太多关于中华民族五千年的灿烂文明。这里不仅流传着大禹治水、文王演易、妇好请缨、苏秦拜相、西门豹治邺、岳母刺字等经久不衰的历史故事，更因为中华民族最早使用的文字——甲骨文，而在中华民族的辉煌历史上绽放出光芒。
1899年，时任国子监祭酒的金石学家王懿荣识别出甲骨文。甲骨文中所记载的资料将中国有文字记载的可信历史提前到了商朝，也产生了一门新的学科—甲骨学。甲骨文同时也证实了殷商的都城遗址—安阳殷墟。2001年，安阳市启动了殷墟申报世界文化遗产工作，李克强批示同意文字博物馆建在甲骨文的故乡—河南安阳。2009年11月16日，中国文字博物馆正式开馆。中国文字博物馆以世界文字为背景，以汉字为主干，以少数民族文字为重要组成部分，以详实的资料、严谨的布局、科学的方法和现代化的展示手段充分展示中华民族一脉相承的文字、灿烂的文化和辉煌的文明，具有极强的教育意义。因此，2020年10月23日，在李玉雪老师的带领下，我院组织2020级汉语国际教育专业硕士研究生赴中国文字博物馆参观见习，感悟文字的前世今生。
二、专业认知
对于汉语国际教育专业的两极化评价，从本专业存在便一直存在。但所有的议论与争论，在我踏上这个专业的第一堂课，从我第一次接触外国留学生，从我第一次尝试对外国留学生做文化输出，带他们了解中华民族悠久的历史时，我便下了决心，要一直奔走呼号在这条路上。和平年代里，文化和经济就是没有硝烟的战场，我便自认为我们汉语国际教育专业走出来的老师个个都是传播与捍卫中华文化的无声战士。
汉语国际教育专业是在前二十年内随着我国综合国力和国际地位的提高以及中华文化“走出去”战略的不断推进，中华文化备受世界人民欢迎的时代潮流下发展起来，我国在各大高校纷纷建设这个专业，但因为专业实践性较强，以培养外语学习者利用中文交流的能力为主要教学目标，对专业设置以及教学实践变化多端的问题还未建设期庞大的学科体系涵盖教学过程的方方面面。必须承认的是，汉语国际教育专业正处于并将长期处于基础建设阶段。
汉语是联合国规定的六种工作语言之一，也是当今世界上使用人数最多的语言。汉语国际教育必将为汉语全球的推广和中华文化的对外传播做出重要贡献。我愿自己是达瓦西里的后继者，带着本国的文化去往世界的每一个角落感受时代的进步，我热爱着这份职业。
三、见习的内容、过程及各个环节
一进安阳地盘走在了人民大道上，由东向西刚行不远，路北一座气势恢宏新型的建筑跃入我的眼帘，它金碧辉煌，远远地看去像是很开阔的一片大地上铺满了金子，光芒四射，这就是我们要参观的中国文字博物馆。
中国文字博物馆位于中国八大古都之一、国家文化历史名城——安阳市，是经国务院批准的国家级博物馆。集文物保护、陈列展示和科学研究功能为一体的专题博物馆。是“十一五”期间国家重大文化工程，是我国第一座以文字为主题的博物馆。
我们一行随即下车，漫步走到博物馆的正前方。只见人来人往热闹非凡，很像是人们在赶庙会。我拿出手机对准最前面的地面上的牌子进行拍照。
牌子的名字是由江泽题的《中国文字博物馆》。牌子的前面地面上摆满了鲜花，簇拥着牌匾，更显得牌匾的靓丽、醒目。抬眼望去，匾牌的两侧有两只金黄色的甲骨型的玄鸟。后面屹立着高大的字坊。字坊高18.8米，宽10米，取甲骨文、金文中“字”之形。字坊之后是通向展馆前的既开阔又整洁的广场。广场两旁是青铜甲骨片组成的碑林，由中国文物学会青铜修复委员会委员、殷商青铜工艺研究所所长兼总工赵乾民制作的28片极具代表性的青铜甲骨片，隐含了殷商时期最具代表性的两种元素——甲骨文和青铜器。这批甲骨文精品大都来自《甲骨文合集》《小屯南地甲骨》和《花园庄东地甲骨》，最大尺寸高达1.4米、宽0.9米，总重量3吨，青铜甲骨片背面则为这些甲骨卜辞的释义。同时，28片向上天卜问吉凶祸福的甲骨片又代表着28星宿，象征人与自然密切相连，是我国古典哲学中“天人合一”思想的生动体现。
环顾大厅四周，是四块巨大的白色浮雕，大气磅礴。大厅顶部采用穹庐顶的样式。北面的浮雕介绍的是中国文字发展简史，南面的则是一片甲骨惊天下，东面的是中国书法简史，西面的是少数民族语言文字。
文字博物馆有三个楼层的展厅。进入一楼展厅，里面陈列了一些出土甲骨原件与复制品数件，其中单字约4500个，现代人能够释读的约有1500个左右；二楼的金文、简牍、帛纸、雕板印刷术与现代的高科技电子技术，形象、具体的诠释了中华民族文明中文字的进步与发展的过程。到了互动厅中小伙伴们更是热情高涨，积极地展示自己的书画魅力。三楼的临时展厅，珍藏了王羲之、欧阳询、颜真卿等多位名家的书法真迹，让人大饱眼福。
四、见习的总结
中国文字博物馆是一座全面反映、专题研究中国各民族文字、文字历史、文字文明的专题博物馆。它荟萃了历代中国文字样本精华，讲解中国文字的构形特征和演化历程，反映中华文明与中国语言文字的研究成果，展示了中华民族灿烂的文化和辉煌的文明。这对进一步提高中华民族在人类文明史上的地位，展现中华民族悠久的历史文化，弘扬民族精神，增强民族自豪感，起着重要的作用。将对我国文字、文化、文明的传承和保护、研究和发扬产生深远影响。
这一次的参观，我们增长了很多知识。中国的文字有着很悠久的历史，这里蕴含着劳动人民的辛勤汗水，也展示了中华民族先祖们的智慧。中国文字所独具有的魅力会使这座气势恢宏的中国文字博物馆更加熠熠生辉，将对中国以至于全世界具有很深远的影响，会对弘扬民族文化起到很重要的作用。
我们今天仍十分荣幸地能通过这些遗迹来窥见多年前先辈的活动轨迹，他们对抗着恶劣的自然环境，用热情洋溢的生活态度记录着每一次占卜，求得长寿与安宁，荫庇子孙万代，问鼎辉煌。
五、专业展望及努力方向
中国的文字有着悠久的历史，这里蕴含着劳动人民的辛勤汗水，也展示了中华民族先祖们的智慧。有了文字，语言就可以更广泛得传播。这样，文字也就促进了语言的发展，使语言更加精密和丰富。在第二语言学习过程中，文字的学习是不可少的，所以第二语言文字教学在教学活动中也显得极为重要。随着汉语在海外的传播，越来越多外国人喜欢上汉语、汉字。作为汉语国际教育专业的我们，有义务将汉语知识准确地传授给他们。此次见习活动，我们认识了很多有趣的甲骨文，并且对中国文字发展有了更多地认识，扩展了我们的知识面，对以后我们的海外汉语教学活动有所帮助。
因为汉语国家教育专业的特殊性，我们作为对外汉语教师，大多数都会奋战在国际交流的前线，是五千年文明历史的广播站。我们必须具有扎实的汉语基础知识，同时也应该具有较高的人文素养，努力学习中国文化知识，爱上以汉字为代表的优秀传统文化，具备良好的跨文化交际等各方面的能力。我希望自己能在这两年的学习中，夯实基础，锻造坚实的对外汉语教学技能，肩负起传播中国文化的重担，为从事汉语国际教育、适应汉语国际推广工作做好准备。
