画名：静
案主信息： （1）在校大学生；画此幅时，家族内有位老人刚走。
（2）屋子里的人是案主，房屋外哭泣的人是案主的母亲。母亲的头上的是保护伞一类的。
（3）树上的叶子，与门的加粗是后来无意识填上去的，个人觉得这两处不大准确。
第五天，主要分析附加物。
整体画面较大较满，显示案主有一种无力和无效的情感伪装，案主强调自我存在、活动过度、对环境感知压力、但内心充满紧张。画面偏左，怀念过去。天上有2朵云，但是压得比树还低，投射压力和抑郁。
房子很大很近，案主似有意夸大，内心压抑，坚强。墙壁是透明的，案主现实感弱，完美，强迫症。门也很大，门框反复涂抹，有把手，案主渴望沟通，但希望别人主动走进自己内心。屋顶有瓦片，显示案主内心的沉重感、压力和想要掩饰的心态。阁楼窗，是内心的小秘密。房子地平线不平，向右倾斜，有不稳定感。
门前石头路向右，对未来有期待。
树木长得很高，树冠大，右边的树木被上切，案主好幻想，追求现实中不能实现的满足。树干单线条，案主自我软弱无力，不协调感。左边树木仅有两片叶子，案主因外界压力而失去自我控制。右边树上有鸟巢，案主有依赖性，渴望被关注。
人物是屋外的母亲在悲伤哭泣，母亲的头很大且没有头发，可能有受过伤或者体力不好；没有画嘴巴和耳朵，拒绝沟通和倾听，可能完全沉浸在悲伤中；躯干很小，显示母亲行动力弱。头上有保护伞，但是有倾斜感，不能完全给她安慰。
屋内的案主是侧面人，有逃避倾向、隐敝性地与外界接触、自我防卫、过度警惕。没有脖子，投射想了就做，缺乏计划性，冲动；没有耳朵，同样拒绝倾听；身子坐在椅子上，靠在书桌上看书，但是坐得不安慰，四肢躯干很小，行动力弱。
屋内应是书房，墙上挂着“静”字，案主为了学业不得不要求自己精心，但是却无法真正静下心来，心系悲伤的母亲，从坐得不安慰可以看出来。
