大年初二，天气晴朗，也是姑娘回娘家的日子，兄弟姐妹们聚在一起，孩子们也难得聚这么齐，一家人热热闹闹。影响心情的是班级群里，任课老师不停的在催作业，表扬已经交作业的孩子，激励没有交作业的孩子，提醒家长。每个老师的“激励语”各不相同，但也总绕不开考试这个话题。学习为了考试，但学习也不全为了考试。
不管是作为老师还是作为家长，我都不能理解老师的这种行为，假期是用来弯道超车，可不能以牺牲亲情为代价。不可否认，考试很重要，分数很重要。面对考试，老师该如何应对？
专家批评一线教师用同一把尺子衡量不同的学生，却不知道一线老师手里根本没有尺子，尺子在别人手里，一线老师需要做的，是研究别人。
研究考试题目类型，研究每个题目的难易程度，研究每个知识点所占的比重，分析近三年统考试卷上提醒的变化，关注出卷人的思想和思路。利用好教材和教参，在课堂上有的放矢，让学生勤加练习，适应变化，才能胸有成竹，稳操胜券。
考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根，考分不是万能的，然而没有考分是万万不能的。老师研究考试，是为了应试，又不只是应试，研究考题是为了解决温饱问题，只有温饱问题解决了，才有底气去审美。
