你好新朋友
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆幸苦。
一首简单的古诗，是我们幼儿园里每天餐前感恩中必诵读的古诗。
对于云朵班的孩子们来说，因为年龄太小。有可能刚上课还记住了怎么去诵读。能跟着老师一起诵读古诗。下课了，有可能就忘记了古诗里的内容。又或者只记住了古诗的名字，又或者只记住了古诗的作者，又或者有的孩子可以诵读古诗的大部分。
无论是怎么样，都请爸爸妈妈们相信，这都是正常的。因为孩子年龄的园原因，孩子之间的能力的差异。请给我们的孩子一点时间，请相信我们的孩子会带来不一样的惊喜。
在幼儿园里我们老师同样不愿意去强迫孩子，只要在活动中遵守规则，愿意跟随老师的节奏，哪怕他现在不说话。不会读，哪怕只是和老师读最后一个字。但是每天的重复，总有一次孩子会和老师一起诵读出整首古诗。
就像，我们每次读声律启蒙。从刚开始小家伙们。压根不知道在读什么。只知道跟着老师跺跺脚。又或者拍拍手。从前个学期一直重复，再到这个学期。我们的孩子已经可以跟着老师大声诵读。这或许就是重复的魅力。不知道我们的孩子回家以后有没有和爸爸妈妈一起读古诗呢？复习也是重要的哦。
我们并不强制要求我们的孩子死记硬背，而且带着孩子们重复多次，熟能生巧。是一个由疑到悟，由悟到通的过程。
我们的孩子年龄还太小，或许并不能达到“由疑到悟，由悟到通”，但是我们的孩子可以在老师的引导下，可以有感情的诵读一首古诗，也可以在路上偶遇一棵枫树嘴里蹦出一句“霜叶红于二月花”。再小点孩子遇到大白鹅，也可以蹦出“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”这些并不是一蹴而就的，而是日积月累的过程。
所以，在这里我也想请我们的爸爸妈妈们。回家以后可以陪着孩子一起读一读我们学过的古诗哦。对于年龄越小的孩子来说，重复可是很重要的。
我们学过的古诗诵读：
《一去二三里》、《咏鹅》、《春晓》、《画》、《水槛遣心》、《古朗月行》、《相思》、《江雪》、《悯农（其二）》、《悯农（其一）》、《风》、《山行》、《寻隐者不遇》
这些是从上个学期到现在的哦。
《声律启蒙》
一东
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。
记得要经常复习哦。
对了，亲爱的爸爸妈妈们。我们的小花盆里发芽咯。
老师们也会经常更新的小花盆里的动态的哦。不知道花盆里都会长出什么好看的呢？
