自从有的孩子以后，教育真的是我特别关注的一个问题，我想很多妈妈都会被困扰，孩子哭了，是哄呢还是任由他哭呢，孩子闹了，是要凶骂呢还是柔软讨好呢……
我的多宝，将近三岁了，在这三年中，自己不停的成长，随着自己不停的成长，于是不停的变化多宝教育的方式……但现在看来，我虽然无法把多宝养育成一个多么聪明多么多才的孩子，但真的开始让他学会如何关心一个人，如何去哭如何去笑……
记得有一次冬天的早晨，多宝两岁的时候，只会三个字三个字说话，那天我对他说：妈妈好怕冷，手都好冷了。多宝拿起的手，往他胸口衣服里放，边放边说：妈妈，放这里，暖乎。
多宝两岁半的时候，开始认识规则和秩序了，那段时间晚上我下班回来，按门铃后，多宝都说，妈妈在下面等我去接，不要上来，于是我在下面等他下来接我，有一天，我没听他的直接上来了，他半楼上碰到我，大哭……于是我又带着他下楼，然后一起上楼，他开心的笑了……晚上吃饭的时候，常常我和他爸还有奶奶都是做固定的位置，有一次，奶奶坐了我常坐的位置，他立马不淡定了，对奶奶说：奶奶，这是妈妈坐的，奶奶坐这里。说着把奶奶的凳子端过来放在奶奶常坐的位置上，然后一定要求奶奶坐过去。在他小小的世界里，他看到认识到的世界就是这样的，某天跟他认识的不一样，他会愤怒和恐慌，于是我对他说，小多宝，你是觉得奶奶坐错位置了对吗？妈妈常常坐这里，但这个位置不是妈妈的，奶奶也可以坐的。不可以。最开始的时候多宝只认最初他见到的那个状态……这个规则的概念在他脑海里，一直到现在，快半年多了，大部分的时候他还是会按照他最初的概念来认知，在这个过程中，我只是一直在引导他，没有谴责也没有抱怨……
两岁以后，他开始会说不了，很多时候，跟他交流，他有自己的想法，当他学会不的时候，我也学会了拒绝。比如：我下班回家时，他会希望我直接不吃饭带他出去玩。我会跟他商量，表达我的需求之后同时再满足他的需求，只要我是平静的时候，和他都会协商出一个两人都满意的办法。
以前我以为孩子是要教育的，自己一路的实操之后才发觉，孩子只需要被接纳和引导而已。很多时候当我没有情绪的时候也是最能引导他的时候。
而有了孩子以后，才知道原来不是孩子要成长，而是我自己要学习成长。否则就好比我这个二代的苹果已经匹配不上七代的苹果了……
