饭团在八九个月会爬了以后，就仿佛打开了一个新世界，自己自由得像要飞起来了，爬来爬去到处探索新世界。家里的楼梯每天都要爬上五六趟，而且必须爬到楼上，中途坚决不让抱下来。
但是仿佛掌握了爬这项技能之后，他就不愿意再进一步了。虽然十个月的时候就能爬到沙发、茶几边上，扶着家具站起来，却不愿意多走路。他绝对是一个谨小慎微的孩子，凡是距离超过他的臂长够不到的地方，他就立马蹲下来爬过去，也不愿意尝试放开手走两步。
随着时间的推移，爬的技巧掌握的极为熟练，爬起来飞快。但是走路的技能却没有半分长进。
但是，我也并不着急，在家里也不让大人扶着站立或行走。既然他愿意爬，那就让他多爬一会儿吧。把家里收拾干净，防止磕碰，剩下的就交给饭团自己发挥了。即使出门了，也充分给他机会爬一爬。饭团那时候还在冲绳机场的入境大厅跟着排队的大部队爬了一路，那时候他已经13个月了。
等到15个月的某个星期，饭团突然自己愿意放开手走路了。一开始掌握不好平衡，一放开手就奔得很快，往前冲。不过走几步后也能刹住车。然后就喜欢牵着大人的手到处走，脚步也变得越来越稳了。等到周末，正好是公司在月湖公园举办的家庭日活动，饭团已经走的像模像样了。那天兴奋的拉着我的手走了大半天，一点也看不出是刚会走路才一个星期的样子。
这个饭团的学步过程中，学步带、学步车等所有和学步相关的东西都没有用过，大人也没有费劲的一直弯腰扶着他走路，不过偶尔饭团还是会喜欢扶着家里的凳子推来推去。家里的沙发、茶几、床头柜等，都是他的辅助工具。
所以如果不是那飞跃式的一个星期，我甚至感觉不到饭团学步的过程。等他愿意走路的时候，我就开始可以牵着他的小手走路了。
《你的N岁孩子中》提到耶鲁大学儿童发展中心的阿诺·格赛尔博士（Dr.ArnoldGeisel）的一项研究成果。格赛尔博士开展的“在外因素是否会影响婴儿的行为提前发现”的研究表明，孩子获得某项能力是一件自然发生的事情。刻意训练和因年龄自然成长，两者获得能力的时间点和效果完全一致，能力的发展不会因为教育训练而提前获得，我们无法使孩子的发展加速。
从人类的进化特点上也能看出来。由于人类具有大多数动物所没有的脑身质量比（这也是人类这个“智慧生命”的基本特征），所以会导致更容易发生分娩困难。而为了避免分娩困难的发生，在人类几百万年的进化过程中，人类婴儿在头部和身体其他器官都没有发育更加完全的时候就从母体出来。所以，人类的婴儿需要有漫长的发育期，保证婴儿的运动相关肌肉以及骨骼的发育成熟。
所以，在孩子的成长过程中，要耐心等待孩子的骨骼和肌肉发展，让他的小腿有足够的力量可以支撑起自己整个身体的重量，他就自然而然能像兔子一样跑得飞快了。
许多人总喜欢抱着几个月大的孩子站立或者扶着走路，然后很得意的说我的孩子发育早，很小就会走路了。但是这仅仅是拔苗助长。
那个时候，孩子的脊椎、大腿都没有发育完全，仔细观察就会发现小宝宝即使在外力的帮助下站起来或者走起来了，但是他的脚和大人的走路形态有很大的差异。小宝宝的脚即使在触地的时候，也喜欢整个脚卷起来，或者只用脚尖点地，而不是像大人那样整个脚掌着地，很多用学步车的宝宝就有这个明显的特征。如果这样，说明宝宝还没有准备好直立行走，那就还是让他像小动物一样多在地上爬一会儿吧。毕竟人类学会直立行走都用了上百万年，何必难为一个刚出生几个月的小孩子呢？
不要把自己的宝宝和其他小宝宝去比较，老是想着为什么小王家的孩子十个月就会走路了，我们家都一岁了还不会。每个宝宝都有他自己的发展节奏，耐心的等待宝宝自己做好准备，很快，他就会从你怀中跑出去，奔向广阔的世界。
