今天下午的这堂课授课老师是安庆师范大学的严云堂老师，严老师现任心理健康教育教研室主任 ，出版专著1部，发表学术论文10余篇。这堂课聚焦了小学生的各种不良学习行为表现并给我们提出了相应对策，是我们在一线教师最关注的内容，经过这堂课的学习，收益颇多。

一、厌学

兴趣是最好的老师，当孩子对学习没有兴致，缺乏热情的时候，一切的工作都是没有意义的。不仅是孩子，我们自己也一样，当我们对一件事不感兴趣的时候，我们肯定做不好它。既然自己都不能做到的事，我们又何必去强求孩子。我们应该站在孩子的角度上，去关心孩子，理解孩子，找出孩子存在的问题，然后帮他解决。一个对学习厌倦的孩子，如果我们没有发现这个根，只是盲目地逼迫他学习，只会事与愿违。

在我所带的班级里就有这样的学生，他们貌似很茫然，不知道为什么要学习，学习又能给他带来什么乐趣，他们每天在乎的是玩游戏，做作业对于他们是一件苦差事，每天都要在老师的监督下才能完成作业，这样的教育，孩子累，老师更累。我也知道他们的问题在于厌学，但还是没有意识到问题的严重性。学习了今天的课程，我回去应该认真地审视这个问题，首先做一个问题功能评估，找找厌学的原因是什么，只有找到了这个根，才能真正地去病。当然，在这个过程中，我们始终要以孩子的思维去理解孩子，也就是所谓的同理心，如果只是高高在上，我们是不可能解决问题的。发现了问题，理解了孩子，还要制定响应的学习兴趣培养方案并坚定执行。孩子如果有了进步，我们要适时表扬、奖励，坚持正强化。当孩子的这些条件都具备时，成就感就自然生成。当孩子在学习上有成就感了，他还会厌学吗？

二、条理性差

我也可以算一个比较有上进心的人，知道自己要多学习多看书，多花时间研究孩子，但总觉得时间不够用。看了很多名师的工作业绩与名著，我时常不解，别人怎么会有那么多时间做那么多事情，而我却天天忙得团团转而没有大提高呢？孩子小、学校事情多只是一部分原因，严老师的培训让我意识到自己条理性差才是问题的关键。做事情就要分清轻重缓急，不要把重要的事情落下了，不重要的事情又浪费大量时间，而且做事要一气呵成，不能拖拖拉拉，这是提高效率的关键。有一点也很重要，人要合理安排时间，到了什么时间你就要去做相应的事情，该吃饭就吃饭，该睡觉就睡觉，不能做功课的时候三心二意，该睡觉了又来做功课。

条理性强，是学好理科的关键。现在的很多学生，所有事情都是父母或者爷爷奶奶一手操办，什么都帮孩子做得好好的。就如我们班的一名同学，已经四年级了，每天妈妈都是把孩子送到教室里面，水杯、书包都是妈妈提，还有最严重的，孩子的作业不会做的都是妈妈做，有时妈妈不会就让别的孩子给他看一下。溺爱、包办已经到了这种程度，孩子怎么会培养好。生活本就是一种训练，只有放手让孩子去做事，他的条理性才能增强。严老师在小学生条理性训练中也特别强调，孩子的事让孩子自己去做、在学科学习中要学会找关系、培养孩子按一定的规律处理事务的能力。

我的高学有两位数学老师，印象特别深刻，第一位老师上课就一直讲题，有时讲着讲着自己都不知道怎么算了，只能叫我们自己回去算，所以我们的数学成绩实在不好。第二位老师就不一样，每次做题前，他总是提醒我们先不要做题，先把题目看两遍，在大脑里把做题思路理一理后才能动手。跟着这位老师学习了一年，成绩是突飞猛进。比较这两位老师，他们相差的也许不是知识，是育人思维的差距，第二位老师更强调做事的条理。我在自己的教学中，也非常强调这一点，做完了题目，我都会让孩子把解题过程讲一遍，他们讲的不仅仅是解题过程，更是一种解题思路，在无形中训练着他们的条理性。

三、注意力不集中

提到注意力，可能很多老师都有共鸣，很多孩子在上课注意力都不集中。注意力专注与否，遗传占了一部分原因，不可否认，人的先天是存在差异的，注意力也存在差异。当然，注意力不集中还受很多因素影响，比如家庭、环境、身体状况、突发事件等。

注意力也是可以训练的，我们可以学习一些有效的方法。严老师今天就帮我们总结了一套方法，建立良好的关系是关键。在严老师的课上，良好的关系这几个字被多次提到，几乎每讲一个问题都提到了这几个字眼，我也非常同意严老师的观点，只有孩子喜欢你，接受你，信任你，你做的一切工作才有意义，想训练孩子的注意力，良好的关系也是前提。

作为老师，想让孩子注意力集中地听我们的课，我们自己的课就要上得精彩，只有精彩、有趣，孩子才愿意听我们的。所以我们还是应该多花时间进行自我修炼，包括自己的整体形象，包括自己的语言表达，我们还要多做实践活动，让孩子参与到课堂教学中来。还有，我们应该把课堂的主体地位还给学生，让他们多讲、多练，我们只做指导，只有以孩子为中心，他才会专注。

有问题并不可怕，只要我们能发现问题并采取相应措施来解决，什么事情都会有所改善。严老师说自己不会去教孩子写作业，只是对学生进行心理辅导，但这些学生的成绩自然就提高了，因为他帮这些孩子解决了他们的问题。不良的学习行为就像是长在身体上的一颗毒瘤，如果我们不拔毒瘤只盲目地增加营养，我们的身体怎么也不会好起来，只要把毒瘤拔了，所有的事都会迎刃而解。