<p>关于队友我们总能数落出一箩筐的不是，富贵的爸爸是德国人，然而我并不能幸免。有了孩子之后，对德国人的一点幻想彻底破灭。</p><p>冷静理性
生活规律、有条理
爱做计划
动手能力强
……</p><p>听着亲切无比标签，富贵爸爸一条都不占。他遇到开车不守规则的就恨不得下车揍人，揍不了就在车里折磨我们的耳朵；生活过到哪儿算哪儿，过去三年我们国际搬家两回、国内搬家两回；让他准备孩子出门的包一定忘带东西；身为工程师组装宜家家具从来不看说明书，装不下去就说人家设计不好……下班和周末就想葛优躺，有时真怀疑他是不是有意大利亲戚。</p><p>有了孩子后，我学霸附体。谷歌学术打印了无数儿童心理和教育研究论文，每天挤时间咬着牙读。每次打印两份丢给爸爸一份，他可能连标题都不看完就扔桌上了。德国的书贵，我买起来也不手软。为了方便爸爸学习，我专挑音频CD，别人都读好了，只要听就行。爸爸镇重的拿到车里说路上听，过半年一瞧连封皮都没拆。</p><p>没错，即使现在写出来也还是咬着牙。唠叨作只有反作用，我一开口他满脸不耐烦。直到接触了认知和心理学，我才算是从唠叨的魔咒里跳出来。</p><p>1. 共情</p><p>心理学有个概念叫做“知识的诅咒”，说的是个体不能理解他人心态，把个人判断当做共识。这不就是共情能力吗？试想你带了一天孩子，刚想看看男神的电视剧，立刻有人扔给你一篇《如何做好绩效考核》、有人对你说“我给你定了逻辑思维全年音频，抓紧时间听一下给我反馈”……相信你的内心此时也在崩溃边缘。</p><p>能体贴到爸爸也和你一样辛苦，这就是成功的第一步。</p><p>2. 反省</p><p>我们每天接受大量信息，要学的太多。常常今天还没消化蒙台梭利，明天又来了瑞吉欧。还在着急英语启蒙，又听说中文蒙学也很重要。真正的知识哪有一两天掌握的，不加取舍的接受信息，再去催着猪队友学习，正是以其昏昏使人昭昭。效果不可能好。</p><p>与其害怕错过汪洋般的信息，不如梳理一下现有知识。所谓“二鸟在林不如一鸟在手”，分类整理学习后，信息真正成为自己的内隐知识，才能得心应手地使用。</p><p>这条和猪队友有什么关系呢？当你忙着学习，享受全神贯注的成长乐趣时，也就没心思没时间搭理他了</p><p>3. 教学相长</p><p>有了上一条的基础，我们如何检验学习成果呢？许多专家都说过教是最好的学。不仅教孩子，教给爸爸因为反馈及时能更快的检验学习成果。如果能用最简短最清楚的语言让爸爸掌握，说明知识真正内化了。如果爸爸还是云里雾里不耐烦听，有以下几种可能1、你自己也没懂，自然教不会别人。2、方法有问题，不适合当前学生。
4.掌握方法对症下药。
如果是自己的问题，正好利用教的机会有针对性的梳理疏漏的知识点。如果是教学方法问题，提供一个我偷师来的方法做参考，称为最小学习法之做卡片。
最小顾名思义即不能再细化或分解。做学习卡片的好处就是：
-成本投入极少（时间、精力），因此也不容易放弃;
-使用简单，无需学习随时随地可以操作;
-节省时间，零碎时间也能利用，几分钟就能完成。
我有记育儿日记的习惯，上面是用锤子便签写的总结。其中二条是我家特殊情况。
卡片尽量简洁。爸爸通常知道如何操作即可，不需要知道出处。但我会要求自己追溯知识源头，多问为什么，养成良好的学习习惯!
学到的知识点做成一张一张卡片，分类储存。教队友的时候，每次一张卡片，掌握一个知识点就好。队友看到卡片也没有看到整篇文章的压力，一目了然的格式教与学都容易。你也可以借机测试是否能清楚解释每一张卡片内容从而修正自己的疏漏。
以上两张卡片包含了：
学习内容、目的、方法和案例。
清单格式降低认知负荷。内容有些细碎因为加入了经验总结，熟练后不用写如此细致。而队友的反馈也让我惊喜：认为正确的立刻就听从我的意见改变和孩子的谈话方式，有疑问的事后也会和我讨论。我还发现他也会关注学习育儿知识，只是没有习惯总结内化。
至此，得到了共情的猪队友接受再教育的过程闭合。我也还在摸索当中，希望听到大家的意见和经验用以修正。希望我们都能将猪队友变神队友。
