19006-刘雪梅
“龟兔赛跑故事”的故事耳熟能详，但作者决心做个突破者，她笔下的乌龟不堪被兔子嘲笑，愤然甩掉龟壳，并由此展开一连串的有趣故事。乌龟壳在故事里像是一个默不作声却穿针引线的角色，带着我们一起去看各种不同的动物利用它做了什么事，使整个故事读起来更丰富，也增加许多趣味。绘本内容轻松有趣、图文并茂，是一本适合亲子阅读的优秀绘本。
故事会主题：《把壳丢掉的乌龟》
故事会流程：游戏开场→听绘本故事→延伸讨论→角色表演
活动地点：深圳万科红创艺之家
邀请对象：5-10岁小朋友21名
活动时间：11月12日（周一）下午五点半
绘本故事内容：
乌龟特别讨厌他背上的壳，这个重重的家伙，让他不能跑、不能跳、不能爬树，还被兔子嘲笑！他把壳脱下来，一脚踹开。被乌龟丢掉的壳滚呀滚，砸到了采蜜的小熊、挂上了小鸟栖息的枝头，还把在河边玩耍的老鼠吓了一跳……经历了许许多多有趣的故事！可是，乌龟很快就发现，自己不能没有背上的壳。于是，他决定出发去寻找那个一直默默保护他的壳……乌龟的壳究竟在哪里呢？让我们跟着乌龟壳，一起去冒险吧！
另外，故事里有个小家伙，一路悄悄地尾随着乌龟壳！一起来猜猜到底是谁？看完这本书，你就知道啦！
暖场游戏：
1、天气预报
小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．
先自己示范，再领着孩子们做一次，然后开始随机报天气，让孩子们快速反应做出动作。
让现场气氛一下子热烈起来，也让孩子们和我可以拉近距离，消除界限感。
2、木头人不许动
通过喊“一二三、木头人，不许说话不许动”，让孩子们平复下来，进入安静的听故事环节。
故事 引入：
小朋友们，你们都听过《龟兔赛跑》的故事吧！故事里，最后比赛谁赢啦？它为什么可以赢呢？
赢了比赛的乌龟啊，后来和兔子又进行了几次比赛，可是吸取教训不再睡觉的兔子，每次都跑赢了乌龟。为此，乌龟愤愤不平，决心一定要找机会赢得了比赛。可是，怎样才能赢呢？你们有什么好办法吗？（互动）
今天，小乌龟想出了一个好办法——把壳丢掉（出示封面）
《把壳丢掉的乌龟》，没有了壳，乌龟还是乌龟吗？丢了龟壳以后，又发生了什么事呢？下面，让我们一起来听听今天的故事。
“只要拿掉背上这个重重的壳，我是绝对不会输给兔子的，我讨厌这个壳！”乌龟 拿掉壳，一脚踢开。（出示事先做好的纸偶，请一个小朋友上来表演拿掉壳的乌龟形象）
接下来，这个“无用”的龟壳经历怎样的旅行呢？（利用纸偶做展示，贴出龟壳的“旅行”之路）
“呜-呜-”小熊吹奏起龟壳，蜜蜂飞来了，树叶伸长了耳朵，森林在美妙的旋律中陶醉。
“叽渣！叽渣！”好棒的房子呀！小鸟好奇的飞过来，龟壳里一下子挤进好多小鸟。
“哗啦哗啦”两只小老鼠把龟壳当作船，神气地在河里向前划行。
在书中，被小乌龟甩掉的龟壳，就像是一个默不作声却穿针引线的角色，带着我们去发现不同的动物利用它做了什么事。
“无用的累赘”成了有趣的存在——活跃、热情、有能量的龟壳成了大家抢手的宝贝。
午睡的时候，乌龟柔软的背部被蚊子叮了好几个包，痒得受不了！在遭遇尴尬之后，他开始后悔把壳丢掉。乌龟想起他的壳总是保护着他，无论是在大热天，还是在寒冷的夜里。
乌龟四处寻找自己的壳，却怎么也找不到。天黑了，乌龟害怕了......
微风扰动了草叶，一棵老树投射出长而深的阴影和寂静。乌龟惊讶的发现，屋子里，小兔子正套着它的龟壳在哼歌。
食物的香味和开心的歌声，劳累的乌龟终于找到了自己的壳，喝上了美味的浓汤。他和兔子坐在暖意融融的灯光下重修就好。
兔子对乌龟说：“我很羡慕你有一个这么酷的壳，所以才会老是欺负你，“对不起。”
乌龟对兔子说：“我不用改名叫把壳丢掉的乌龟或是背部被蚊子叮得好痒的乌龟，终于变回我自己了。”
结尾延伸：
讨论：
（1）乌龟最开始为什么要丢掉它的壳呢？
（2）丢掉的壳，分别被谁捡到了啊？他们都拿龟壳去干什么了？
（3）乌龟后来为什么后悔了呢？
（4）小兔子为什么偷偷尾随，把龟壳捡回家呢？（结合封底）
（5）乌龟最后拿回龟壳，为什么那么自豪？（做回了自己）
（6）如果有机会，让你们变成另外一个身份，你愿意吗？（发散思维，踊跃讨论）
角色扮演：
邀请小朋友上台，扮演不同的角色，重新演绎故事。
活动反思：
（1）实践总结：
a.最初接到邀请，老师说安排八个孩子，结果报名太火爆，一分钟就超过十八位，只好挪掉了画室的桌子，全摆上凳子。后来还有孩子不断加入，只好坐在楼梯上了。因为场地较小，所以没法设置更多游戏互动环节，只能尽可能让孩子们在座位上互动。
b.活动时，人数较多，需要更多的关注每个孩子，即便无法人人参与游戏，在讲述过程中也需要给予每个孩子眼神交流。
c.本来准备了两本绘本，暖场又加入了一本，时间会有点长了。孩子们的专注力大概半小时左右，下次在时间控制上需要再把控。
（2）绘本领悟：
回到最初的问题：如何才能看到完整的自己？
我们对於自己所拥有的东西总是习以为常、理所当然，有时候甚至还会抱怨，不好好珍惜！就像故事里的乌龟，一直到失去了自己的壳才了解它的宝贵。
许多时候我们也和这只乌龟一样，很在意别人对自己的评价。一旦受到朋友的嘲笑或批评，就产生自卑感或者心理不平衡；同样的，有时我们会因为太羡慕别人而变成嫉妒，说出伤人的话或做出伤害别人的事情。
透过《把壳丢掉的乌龟》这个故事，使我们了解到当我们去珍惜所拥有的一切，用心去感受它的可贵时，才能体会幸福！此外，还让我们学习在看见自己优点的同时，也能够去欣赏别人的长处。
每个孩子都是独一无二的存在，每个人都有与众不同的闪光点。
愿我们都看到光，并且被光照耀！
