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参加全县管理观摩会，一路感动，为幼儿教师的敬业，为孩子的纯真无邪。但这个孩子，让我陷入了深深思考。
一乡镇幼儿园，走进班级，迎面见建构区一孩子拿着一块长方形的积木，对着来来往往的老师反过来正过去的比划，我进来的时候，他的积木就对准了我，其中一个指头在积木上按来按去，还时不时横过来在再竖起来……我顿时明白了他的举动。凑近了，小声说，多给我拍几张啊，我很喜欢拍照的。许是知道有人懂得，他显得更兴奋了，再给我“拍”的时候稍有点害羞，我怕打扰他的行动，赶紧做出像不再关注他的行动的样子顾左右，过了一会我转到建构区的开口处，蹲下来说，你累了，我也给你拍吧。其实前面我趁着他不注意，早就偷偷记录了这天真的模仿游戏。
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感叹孩子之余，我也深深反思，更感到了肩上的压力，孩子的瞳孔是这样精确地反射成人世界，我们的教育言行，是不是时时处处都要慎之又慎啊。我园一直以来推行建构和谐班级，打造物质和心理双重优质班级环境，真的需要更深度落实了。
