本周，我们进入了《好玩的夏天》第三周的活动，孩子们在这个主题中，探索了夏天的秘密，了解了夏天人们的活动，并且在活动区中持续的进行表现。
在搭建区中，孩子们一直都在尝试搭建自己喜欢的各种海边的游乐设施，也在不断的尝试中，有了很多不同的创意和全新的尝试，例如在搭建水上滑梯的时候，在尝试用积木垒高发现积木数量不够后，孩子们能够马上想到用搭建区原有的彩色滑梯与积木结合，既能够减少积木使用的数量，也能够搭建一个真正能玩的大滑梯，孩子们的想象力和创造性也在一次次搭建的过程中得到了提升。
滑梯变高了
本周的搭建活动中，孩子们在搭建了水上滑梯和泳池后，都穿上了泳衣、戴上了泳帽、游泳圈，在小朋友们搭建的水上乐园中游泳、滑滑梯，在游戏的过程中，就有小朋友提出了自己的小问号“我去的水上乐园，里面的滑梯是非常高的，可是这个太矮了”，这个小朋友希望搭建区的小朋友能够搭一个高一点的滑梯，就像真正的水上乐园一样，有了小朋友们的建议，搭建区的小朋友也开始了自己的思考，有的小朋友说“我们去拿长的积木，把它竖起来放，就可以搭一个高的滑梯了”，有的小朋友觉得“这样不行，这样要用很多积木，它会不结实的，小朋友就不能在上面滑滑梯了”，这时，有孩子想到“我们可以把原来的滑梯下面垫上积木，把它架起来，这样既可以让滑梯变高，又可以让小朋友们在上面玩”，大家经过讨论，都觉得这个小朋友的想法很好，于是，在比较了不同形状积木的大小和稳定性后，孩子们选择了用彩窗积木进行加高。
第一次加高时，孩子们没有经验，只用了一块彩窗积木加在滑梯的正中间，在尝试滑的过程中，发现这样是不稳定的，在小朋友上去的过程中会倾斜，很不安全，于是，孩子们马上调整积木的数量和位置，用多块积木放在滑梯的四边，再进行尝试时，滑梯就不会倾斜了。为了更接近水上滑梯的造型，也为了小朋友们能够安全的走上滑梯，孩子们还用积木结合玩具搭建了楼梯，在搭建区游戏的时候，搭建区的小朋友还会在滑梯旁提醒同伴要慢慢滑，不要从上面摔下来，安全意识也得到了提高。
来搭个栈桥吧
有了搭建水上乐园的经验及尝试后，这天搭建时，有孩子想到爸爸妈妈带自己去栈桥玩的经验，来到搭建区后，主动和小朋友们商量“我们今天搭栈桥吧，就在海边，可好看了”，于是，孩子们开始了尝试栈桥的搭建。
“我们先搭前面的小桥吧”，孩子们在观察图片结合回忆自己的经验后，决定先搭通向回澜阁的小桥，在搭建时，孩子们结合自己已有的搭建经验，先是尝试用了长木条交错垒高，但是在搭建的过程中发现由于长度太长了，导致搭建到后半段时，长木条已经没有了，于是孩子们又开始尝试不同的方法，“我们可以用大圆柱形的积木，这样也可以垒高，我搭建幼儿园的时候就是这样的”，于是，他们又尝试了结合圆柱形积木进行搭建，但在搭建到后半段时，圆柱形也用完了，“老师，大圆柱也没有了，怎么办啊？” “没关系，我们找个别的形状的积木” “我们用空心积木吧，这里有很多”，于是，孩子们又加了空心积木，搭建了小桥。
在搭建回澜阁的时候，孩子们也感觉有点困难，“老师，这个亭子怎么搭啊？” 就在我想如何和孩子们讲解回澜阁结构时，有小朋友想到“这就和我们之前搭建的六角亭是一样的，我们可以搭一个六角亭啊”，于是孩子们开始用长空心积木结合长木条，参照之前六角亭的结构搭建，在观察图片时，孩子们发现，回澜阁是两层的，并且第二层比第一层矮，于是在搭建时，孩子们就用短的空心积木搭建上层，长的空心积木搭建下层，搭建出了近似的形状。
