在传统节日里，人们把相关的文化内容连接在一起，有着一定的意义。文文老师为我们介绍锦鲤旗的由来。中国的端午节大家吃粽子，就在那一天，我们遥望的日本也在过节----男孩节。家有男孩的都要悬挂漂亮的鲤鱼旗，有着祝福、期盼、向往的美好意愿，希望自己的孩子能够得到上天的关注，鲤鱼跃龙门，未来有好的前程。看着这些飞舞的鲤鱼旗同学们感到不一样的视觉感受，好像鱼儿都来到了天空里自由的遨游。这时候老师请同学们认真观察鱼身上的鱼鳞图案和不同的色彩。黑色代表父亲，红色代表母亲，青蓝色是儿子。鱼鳞的图案色彩花样较多。
开始绘画了。在白纸的上方画出两条相互遮挡的鱼。老师一边讲解一边示范，我在黑板上也照着画，觉得挺简单的。当我巡视学生画画时，发现有几个同学不知怎样表现遮挡关系。我就让他们画不交叉的鱼的形状。先画身体，嘴巴大张，再画大尾巴，加上背部鱼鳍和腹部的鱼鳍。同学们紧紧地跟着画，鱼的外形基本可以完成。鱼身上的花纹细节难一点了。鱼头的眼睛大大的圆圆的，在图画中很醒目，我请同学们比较一下，自己的鱼是不是很精神，不精神的把眼睛在画的大一些，中间是白的一点点。鱼头的下巴做一下装饰，有线条和点点，是鱼鳃的部分。同学认为这是和人的下巴相类似----长胡子了。孩子们的想象天真有趣啊。鱼鳞的画法，老师介绍有波浪的、圈圈的、牙齿状的等等。老师用半圈圈画鱼鳞，注意层次关系。有的同学提出看不清怎样排列半圈圈，我又在黑板上画出来。最后是为大大的尾巴勾出流畅的线条，像扇子一样，慢慢的散开，线条不要过多。第一条鱼勾画好了，老师提出来，第二条鱼是不是要变化一下呢？同学们点点头，期盼学到更好的画法。这条鱼的眼睛是笑眯眯的，先画一个圆，在圆里画眯着的眼睛。身上的鱼鳞是层层的波浪纹，简单好看。
画好两条鱼应该上色了。老师在第一条鱼的身上涂得的是冷色系的颜色，蓝色为主。第二条是暖色系的，以橙色为主。在深浅颜色搭配中，注意色彩的清晰度，一深一浅的好一些，不能模糊一片。
怎样表现飞动的鲤鱼旗呢？添加背景。想想图片里的日本小木屋吧，老师用笔简单勾出房子的外形，还有悬挂旗子的木杆。大家一边看一边画，大体上表现出背景画面。让后涂上自己喜欢的色彩。木杆上画出细线和鲤鱼旗相连接
一节课很忙碌，手中的笔不停，心里想着老师示范的画面，大家真的画的特别投入。我问了一句：你们喜欢鲤鱼旗吗？同学们一起回答说是的。我又问：课下还愿意再画一张吗?同学们举手同意。我说：大家可以和课堂上不一样的鲤鱼旗。同学们欣然接受。看着可爱的孩子们，我也希望他们能像飞舞的锦鲤旗，在艺术的课堂上自由的翱翔。
