又到了周六，又到了盼望已久的正面管教课程，课程进行了五节课，今天这节课主要讲了鼓励和规律表！
获得新知：
1：四种情绪：害怕，焦虑，愤怒，抑郁。四种情绪成阶梯段上升
2.鼓励的力量是无穷的，鼓励和表扬有本质的区别
3.建立规律表，让孩子明白我们的规律这样能更好的链接情感
4幼儿内心的安全和学习的关系
改变旧知：
结果和过程同样重要，要鼓励孩子付出的辛苦，不要让孩子感觉没有达到预期结果就不被重视
孩子是独立的个体，要收到尊重，建立规律表，彼此尊重
实践
周日和要家妮建立一个规律表，我们在开始时约定不能争吵，给彼此压力，要在轻松的环境中完成，可写到一半的时候闺女，有一些规律触犯了家妮的利息，她显得很暴躁，不开心，于是我适时的表扬，肯定了她做出的努力，并且感谢她陪伴我做这件事情，鼓励她继续！家妮在听到之后心情好了很多，我们很愉快的完成了这个规律表，并且坚持了将近一周，我们在了解了彼此的规律之后，以前的争吵少了，都能理解彼此，母女之间的感情也增进了很多，
