哲学与人生这门课终于要结课了，往后再也不用来这发呆90分钟了。同选这门课的不少同学纷纷发出此种感叹。仿佛这门课结束是一件能与美军从越南撤军媲美的了不起的事情。
说实话，当初选很多人这门课完全是冲着名字去的，高端大气上档次，比什么诗歌鉴赏、园林艺术之类的有价多了，这种情绪当见到老师本人后达到顶峰。给我们授课的老师是一个头顶地中海的男人，带一金丝眼镜，不讲究衣着，几乎所有人都发出了“这才是讲哲学该有的样子”的赞叹。不少人也包括我在内都一致认为这课没有选错。
第一节课，老师还比较正经，和我们扯了一大堆苏格拉底、康德、释迦牟尼等人。等到下课回来后，他就开始“飘”了，讲了整整45分钟的个人求学经历，从本科如何学习物理，到自学经济学，如何考了两年没考上浙大的研究生，再到如何英语不过线而考上博士生。对了，他是化学院的，这点我是很久之后才知道的。
本以为仅是第一次课，为不显生分，故而如此为之，没想到他往后的课程也是如此。用同学的话来讲就是：只有人生，没有哲学。有时分享自己的人生经历，有时存粹是从网上找来的某碗鸡汤。总而言之，就是不会涉及所谓的哲学。
于是乎，我们不买账了，一个个想来就来，想走就走。自前两节课后，少有超过超半数人同时来上过课，即使来上课的人大多沉醉在自己的世界里。老师也感受到了，于是他给我们放电影，整节课一群人聚在一起看一部片子。
我们在这种气氛下度过了一学期的哲学与人生课，结课的时候要求写一篇上课感想作为期末作业。我拿着笔，心里却是没有一点儿对课程的感想，更多的是对同学们上此课情绪以及自身心境的变化，随写下：
与其说我们喜欢哲学与人生，倒不如说我们喜欢选哲学与人生这门课的我们。
我听到太多抱怨从同学口中传出，有抱怨老师讲课差劲的、有抱怨老师坑人的、有抱怨老师态度不好的……然而，再多的抱怨又有何用，你们既然已经选择了这门课，成为既成事实无法改变，为何花时间听一听，即使再差劲的老师也有比你优秀的地方。此外，若是真觉得老师讲的不好，你大可自习啊，你不是号称喜欢哲学的吗？给你时间，图书馆又有的是康德叔本华尼采老子孟子庄子的，你为什么不自己读呢？为什么上课的时候握着手机不放?
说到底，我们并不是真正喜欢这门课，或是喜欢哲学，真正让我们喜欢的是他人得知你选此课时给出的惊讶与赞叹、是自我虚荣心的满足、是貌似凌驾他人思想上的快感。这些才是我们所追求的。
这既是写给他们的，也是写给自己的，望铭记于心。
