一边是007品牌私享会后的激情燃烧，一边是我已老了，不能跟风自嗨的冷静思考。
感觉有点象王朔的《一半是海水，一半是火焰》，不过，不是指爱情。
上午，因为要给小群分享《宁向东的清华管理学课》这一周专栏课程，听了一篇《业绩反馈 | 领导者就像导航仪》。
听完之后，我立马在公司的管理群里发了下面这条信息：
今日收获与分享：管理者与下属的关系，就像司机与导航仪的关系。自己熟悉的地方，不用听导航仪的，但在不熟悉的地方听导航仪的，效率往往是最高的。做为一个导航仪首先得哪哪都知道了解，才能做出正确的领航。
1.管理者要做的，就是扮演一个好的导航仪的角色，而业绩反馈，就相当于导航仪的提示。2.“即时管理”，本质上就是把管理者定位为一个导航仪，除了在具体的业务动作上，可以通过即时指导，有效地为下属赋能。
当时，有些激动。宁老师这个类比有点让我醍醐灌顶的感觉。管理上自己经历过的事，但就是说不出个道理来（没有系统学习管理，真就是本人的缺陷。）这个课，常常让我有此通达的感受。
不一会儿，得到老总的点赞，并跟贴说：
每个部门，每个人，每件事都需要从头一点一点教，不要“以为”他们都知道，都会，我们思维里一定不能有“以为”二字，比如形象门店对人的培训还要放在第一位，应先选人，培训人，再选店，人培养店。
两条消息下来，那个学习的终极纠结问题又在眼前出现了——个人学习与工作的矛盾。
别简单地想这一个问题，这是许多人分不清，并且被所谓的“学习”拉下马，甚至后悔不已的真事。我当初就是因为盲目的只知为自己学习，而遇上工作中的滑铁卢，最终导致离职。虽然，现在看来这一步是走正确了，但当时的焦虑。绝对是大多数人都有的。
上个月我做为志愿者服务的七班四组的李旭光，连接两周的作业雨《人生第一次离职，我心里好方》和《深入剖析自己离职的真正原因》都说明了，这不是一个简单的矛盾，是多数人不会学习的人一定会遇到的问题。
我自律性还不错，能在学习这件事上拼尽全力。原因很简单，自己前面六辈子都已经虚度光阴了，这第七辈子就要追回时间，而不是追忆时光了。我看着身边的人游戏、打牌，喝K，旅游，我就高兴，因为我比起他们，我又追回些时间了。
虽然遭遇过滑铁卢，但对于学习与工作的关系，我依然处理不好。道理自己比谁都清楚，但每天花在工作外学习上的时间和精力依然不比工作上的少。值得庆幸的是，之前我没有思考过这个问题。现在，我思考怎么解决这个问题。
人最宝贵的财富是注意力。即然是最宝贵的财富，就应该放在自己和最爱的人身上。
自己的成长与当下的工作是一个什么样的关系？我在公司内训时给学员们讲，自己的成长才是最应该关注的事情，自己成长了，公司自然就随之成长。
但是，这里有一个条件——就是你必须笃信你要与公司一起成长，然后成为公司这个领域里最牛叉的人。
在戴维·珀金斯的《为未知而教，为未来而学》一书中有这样一个问题：你能在5秒钟说出一个在学校里学到，并且现在还经常用到的知识吗？这个问题要是在中国问，绝大多数人的答案会是：“从小读到大的知识，一个没用上。”
我喜欢中的另一个类比：将学习比喻为建一座房子。房子要结实的，不能随时可能倒塌。就是说要学得扎实才有价值。房子要有门窗，能通风。就是说学习不能封闭自守，要多融合。房子要建造在离我们的生活范围近的地方，太远了，能去居住的时间也非常少了。学来的知识如果没有足够的机会去实践，自然也是没多大用的。
关于怎么学，学什么的方法，可以去《得到》借阅这本书，这里就不再搬砖了。
我想我已经找到学习焦虑者们想要的答案，那就是学习的内容要为我们的生活提供便利。
还没有财富自由的人，应该是大多数人吧。工作收入还是生活的重要保障，那么将学习的内容与工作密切关联起来，就是为生活提供便利。所以在学习时，一定要时刻地提醒自己这一点的重要性。
“学什么”只是扬帆远航的第一步，正确的学习方式才能真正让我们在改变的路程上前行万里。
好了，关于学习，我即如此。我将如此。
