大家好，我是马克图布。很高兴有机会作业结业学员来进行演讲。我想刚好之前第四课作业有提到过让大家用ABT模型来进行自我介绍。我就先来和大家自我介绍一下我自己吧。
A吸引力 B独特的利益 T 信任
大家好，我是马克图布，毕业一年，前半年做了静物摄影师，现在刚入职互联网运营，我是一个成功带领14个人进行100天读书打卡的行动派，目前已经坚持每天早起看书225天。也完成了100天早餐行动，成为手机美食摄影达人。
当然，五月份之后，我有了一个新的身份。六子6P早读会成员。五维阅读课学员，到今天为止和早读会小伙伴一起坚持每天五点半起床40多天，也是一个多月狂写40多篇作业的码字狂。
之前六子老师找到我，和我说经过一个半月的训练，我的阅读能力有了显著的提升，所以想让我来讲一下关于五维阅读课的收获。其实我觉得应该说的是从早读课开始到阅读课结束这一段时间的收获。
一 .我觉得五维阅读课和早读课二者不分家。
早读课等于6个主题课程的训练
我个人觉得五维阅读课其实和越读越6早读会两个产品是紧密联系在一起的。我五月份加入早读会的时候，每周五次作业，六子老师逐步的将很多阅读的模型，包括WBT模型，重构阅读框架等方法一步步的展开，然后当我开始进行作业练习之后，又回到五维阅读课，我忽然发现，原来阅读课讲的内容，我在早读课的书中都曾经学习过，这样就更加深了我的印象。
虽然在五维阅读课的五次作业，我没有每次都按时完成，可是我每天都在做早读课的作业，到最后一节课讲到KBS模型的时候我发现，原来早读课的作业和五维阅读课的作业都互通的。
所以我在这里给早读课打个广告，五维阅读课虽然结业了，但是结业不是结束。它只是一个开始，早读课可以给你更多的练习，欢迎报名六子6P早读课，我们一起做同学。
二.读者维度：给自己定位 人生先做减法
六子老师在五维阅读课第一节课提到过我们时间维度上，发展个人定位问题。
专业（学生，职场新人）－ 通用能力（中层管理者／斜杠青年） － 普世智慧（高层或创业者）
我之前做的事情很多，坚持每天做早餐，每天看书，每天拍照。我认为自己正在往斜杠那块发展
可是我好像忽视了自己的主要工作是什么？
我现在的工作是运营啊，可是我对于工作之外的事情投入大量时间，忽略了工作上面的专注和投入。
所以，我开始进行断舍离。
长期目标：专业工作 运营
短期目标：越读越6早读会➕五维阅读课
我放弃了自己养成的每天做早餐和拍摄这两个习惯，因为这两块内容花费了我将近两小时时间投入。转而投入到阅读和工作中。
三.坚持给你意想不到的收获。
我和大家讲一下我的故事吧。
实际上今天结业的时候，我的100天读书打卡训练营也进入倒计时6天了。我帮助14个人养成了每天看书的习惯，
我在100天读书训练营中讲过一件事，我在2017年初的时候，许下一个愿望，我希望我今年可以帮助12个人养成一个好习惯。然后在半年后的今天，真的实现了年初的愿望。我召集了17个人参加我的百日读书打卡训练营，然后最后有3个退出，剩下的14个和我坚持到了今天。
所以我觉得坚持这件事情真的很美好。一个人走得快，一群人走得远。
包括参加六子6P早读会，我们也是一群人一起早起看书，打卡，听六子领读。
我这个人不是很聪明。但是我有个性格就是，我很倔，我做事情下决心去做，就是爱做到底。
早读会每天布置的作业，我都每天花时间去完成，所以，很多时候，你和梦想之间只是差了一个行动
四.行动更可以说服人
我发给大家一张图，这是我每天早读课领读摘下来的课程内容核心还有五维阅读课的内容核心。
虽然我没有按时完成阅读课的作业，但是阅读课的内容，我可以肯定的是我听了两遍不止。而且我每次听课都会用笔记记录下来重点，到现在为止差不多一个半月，摘录了快三本练习本。这就是我的训练，我一直觉得我努力一点，认真一点，这样可以有更大的收获。
也正是因为做了这些事情，所以我发现阅读课的内容和早读课的内容，潜移默化的影响着我。
五.拿来别人的，输出自己的（2K5E模型训练）
早读课以来，我每天都会摘早读课的内容，然后整理起来，刚开始的作业，我也是写很多很多，但是我发现一个问题，就是我的作业，更多的全部是六子本人的思想内容，这是六子的，不是我的。我只是在复制他的思想。这时候，开始2K5E训练的时候，我发现，这个模型对了。这个模型可以让我和自己的实际结合起来。
事实上当你练习一些东西到最后的时候，你都可能会发现和我一样的情况，就是我们不想只是总结别人的东西，我们还需要有自己的想法，这个时候，2K5E模型真的很适合我们来进行个人方面的思想表达。我在每天写作业的时间，也经历从输出六子内容，到慢慢的结合实际的一个过程，希望可以给大家借鉴。
以上五点是我关于早读课和五维阅读课的一些总结。
现在早读课才进行到一个半月，但是我希望我能和大家再一起继续坚持下去。我很希望看到半年后，我们大家一起发生的蜕变。
