观察时间:2020.11.25
观察地点:建构室
观察对象:李青莲，班豆豆，郇佳榕
记录教师:陈晓
观察实录:
因为天气的原因，我们的户外自主游戏，转换到了室内的建构室里，玩着玩着，我发现一件有趣的事情，最开始是李青莲和班豆豆，郇佳榕用积木搭建着什么，我没有在意，因为好多小朋友基本都在搭建小房子之类的东西，搭建成功之后基本就没有后续了，可是她们三个搭建成功之后并没有就此结束，我是在搭建完成之后，被郇佳榕和班豆豆坐在桌子两边的动作给吸引过来的，原来今天有人请客吃饭啊，今天的大厨是李青莲小朋友，正在厨房里为两位小客人忙乎着，准备着可口的饭菜，两位客人聊着天，后来三个人围着桌子，边吃边聊，玩的不亦乐乎。
教师反思:大班幼儿活动能力增强，会接触更多的事和物，随着他们生活经验的积累，关注的内容会更多，他们会自觉地将感受到的现象出现在游戏的主题中。角色游戏就是幼儿按照自己的意愿，扮演他人的角色，模仿他人的行动和语言，并且利用一些材料及自身的生活体验和积累的经验进行的一种创造性的活动。通过角色游戏，可以培养幼儿养成良好的行为习惯、积极的情感和社交能力，极大地丰富了幼儿的知识面，提高了他们解决问题、处理问题的能力。
