这几天跟朋友聊起英语才意识到不知不觉距离我重新“学”英语八个多月了，坦率的讲，这八个多月，我的英语水平的确提升了很多，甚至有种这八个月所学，所悟，所得超过了之前小十年（初中三年+高中四年+大学两年，高考英语130+）。深究其原因，不外乎以下几点：
1.更有目的性
2.更加专注
3.对语言的理解更深刻
当然不排除其余的杂七杂八的原因，比如方法更得当，资源更丰富之类的，但是就我而言，我觉得对我而言最重要的一个原因是第三点，也就是我对语言的理解更加深刻，更加全面，从而使得学习英语不再是一个枯燥而乏味的机械工作，而是一种享受。这么说可能有点难以理解，那且听我慢慢道来其中的原委。
时间倒回到今年的三月份，我遇到了思维上的瓶颈，迫于寻求一个突破口，经过差不多两个星期的琢磨和探索，最后决定将这个突破口定在了重新学习英语上面，从这个角度上看，英语有种临危受命的感觉，如今想来也是有趣。
正式开始之前呢，我在twitter，facebook上发了这么一条状态。
现在看来，我的觉悟还是不错滴！
就这样，我上路了。
由于之前的思考和准备，我并没有过度的去寻找各种学习方法和资料，而是结合自己的特点和水平设计了一套简单、可行的学习方案，然后就这样稳步实践。
这里探讨一个问题，我观察到很多的英语学习者每天都是在不停的寻找学习英语的好方法，但是鲜见执行，问题的关键在于这样做的人不是少数，而是大多数，这就很容易引发出一个问题：在面对新挑战的时候，为什么我们那么需要一个方法？
为了不误导大家的思路，我就不发表观点了，期待和大家探讨这个问题。
学到差不多三个月的时候，另外一个问题出现了，就是每次大家问你，你英语学得咋样了啊？我都不知道怎么回答，看似简单的问题，恰恰最难。
这个问题的升级版本是：当我们学语言的时候，我们到底在学什么？
受困于这个问题，于是我查阅了英语的发展史，中文的发展史，语言的发展史等类似于这样标题的资料，也咨询个几位前辈，跟英语学习群的朋友就这个问题探讨了很多次，因为这个深究阅读了两本很棒的书：《罗伯特议事规则》、《美国简史》。
这么一遭下来，你猜怎么着？
我更不知所云了。第一次切身的感受到语言背后竟有如此大的世界是我从未想象过的，更别说是见过，这一切让我既欣喜又迷茫，欣喜的是对我来说这是一个新的世界，新的认知，新的挑战，迷茫的是对面这一切未知，我像个婴儿一样不知所措。
对面这种情况，我只好决定“重新”像个婴儿一样开始学习英语，但是事情就在这个过程中发生了很大的转折，我发现一切都变得简单了许多，由于没有了之前的包袱，加上这段时间的“折腾”，我弯道超车，很快就超过了同龄的很多婴儿，并且感觉到了前所未有的成就感，而这让我干劲十足。
那么到底什么是语言背后的世界呢？
首先，我觉得上学的时候我英语也不差，但是为什么稍微不学习，就很快忘得一干二净呢，除了跟老师的教学方法和我的学习方法有很大关系外，更重要的就是我们其实并没有在学语言，而是在用工具思维在学英语，而矛盾的地方恰恰在这儿，语言不是一个工具，她是一个系统，她是一种文化，是一种价值观，是一种生活方式，所以我们只看其形，不懂其肉，所以一直都是半吊子，学了跟没学其实没啥本质上的区别，很简单的一个例子就是有些本路去国外的人口语很溜，甚至比好多专业的大学生还要溜，但是其他方面都不咋地，比如阅读、写作（大部分人的水平是用不到这个来衡量的，私以为评价语言能力的终极标准就是写作能力），但是这并不能说明他的语言水平就比这些口语不比他溜的大学生强，这完全是两码事。
同样比较有趣的例子是，我们在上学的时候老师应该都没有教过我们英语中骂人的脏话，但是你会发现脏话是语言中非常精华而且重要的一部分，表达简单且效果极佳，但是在我们的平时学习中却是缺失的，这是何等的遗憾。
所以就拿英语来说，当我们学习英语的时候，我们不仅仅是在学习一个沟通的工具那么简单，毕竟语言只是思想的一种表达方式，切勿本末倒置。我们更应该讲精力专注于语言背后的文化，历史，生活方式等，更全面的去了解，学习一门语言，让语言对你来说不再是个工具，而是一种思维方式，相信，这样不久，你也会像我一样迎来一个又一个Aha Moment，相信我，这种快感并不比高潮差多少。
但是这里要强调的一点事，我这里讨论的这些都是基于一个大前提，就是学习英语的目的是为了学习背后的世界，正所谓路径依赖，如果你的目的不同，维度当然判断标准也就不同，学习的方法也就千五花八门，更别说这背后的世界了，更是千差万别，就不属于此次探讨的范畴了。
小结：写了这么多其实就是想整理下这段时间来我的学习思路，以方便我更好的学习英语，对了，还有一个让我受益匪浅的思路分享给大家，希望可以对大家有所启发：在大部分情况下，面对一个新问题（事物），一般来讲，我的权重是：Why>What>How，也就是为什么>是什么>怎么做。
希望以上的文字能对读者有所启发，谢谢阅读。
