今天的围棋课用时1小时，上课前正朗首先背诵这首儿歌；“横竖十九竖十九、相交三百六十一。九颗星星排整齐、中间天元要牢记”。真不错，孩子用心记住了。我先跟正朗试下了两局五子棋，看看他今天的状态怎样，也是要训练他下棋时的礼仪。因为正朗上周没有来听课，首先带正朗温习了我们上节课讲过的“气”，又对棋盘上交织在一起的棋子进行数气，主要还是强调“气”在围棋中的重要性。围棋课第二章、讲围棋术语“打吃、延气、提子（也叫吃子）”；打吃有多种方式：有棋盘中央的、边角的。延气：也是有两种情况，一种是可以延气，一种是不可以延气。这些都有区分，以后的实战中，孩子们也会慢慢的领悟。提子是取胜的办法，提掉对方后就是自己的“空”，孩子是最喜欢的，学得会很快。这些正朗课堂上已经能够掌握了。围棋课第三章、实战练习：原本想玩一玩夹子游戏，看正朗课堂上已经学会这三招，用13路小棋盘和他对弈，鼓励他活学活用。效果相当好，可惜没有把棋局拍下来留个纪念，以后我还会教他记忆对弈的棋谱。
对局的时候也发现正朗会有些小动作，比如他托着下巴牙齿发出声响，老师及时纠正，今后在家里下棋时不好的习惯也要及时改正过来。正朗很有礼貌，下棋结束后和我一起收拾棋具，并和老师道别。
