文 | 王大可
前两天的文章，以高考志愿填报为话题，探讨了父母该不该过多参与孩子的决策。今天，还是以填报志愿为引，说说另一种情况。
之前提到过，我们单位有好几位同事的孩子也在今年高考，这两天都在讨论报志愿的事。有一位家长，正在找帮手，试图说服自己孩子，希望他能按照家人的意思填报志愿。
之前有个提前批次的志愿填报，基本上是省内院校。孩子一门心思想往外省发展，出去念书，以后也留在外面工作。所以没在提前批次报志愿，想在之后普通批次的志愿单上全部填上外省院校。
但是家长想的更多的是“万一”。万一外省院校都没录取，得留个知根知底的本省院校保底啊。提前批次都没报，怎么着也得在普通批次的志愿单上，留一个本省院校的位置。
有人问了：“那就直接跟孩子讲啊，用得着找帮手，让第三方来说吗？”
关键就在于：跟孩子说了，可是孩子没回应，也不给承诺。就怕他固执己见，擅作主张报的全外省。
我相信有很多家长也面临着这样的问题。不是没跟孩子沟通、权衡利弊过，只是家长一味自顾自地说，纵使谈得天花乱坠，也收不到来自孩子的回应。结果还是你说你的，他做他的。
孩子没反应，家长总是用一句“不听话”来概括，却不敢认真去分析，“为什么他不听我的话”。
心理学上的研究表明，孩子不听话，往往是由家长“多次否定孩子主张”引起的。有多少家长在教育孩子时，嘴上挂着的总是“不许这样”、“不能那样”，却忘了补充解释“为什么不可以”。
总有好奇宝宝会追问：“为什么不可以？”家长心情好，还会给个耐心的解释。碰上没耐心的时候，吼一声：“不可以就是不可以，小孩子问那么多干什么！”
偏偏家长们普遍存在“年龄歧视”，爱拿“我走过的桥比你走过的路还多”来打击人，老是否定孩子的主张与观点。久而久之，孩子们宁愿选择以沉默表达立场（我说什么你都不同意，那我啥都不说总行了吧）。
回到高考志愿这个话题上。孩子的兴趣在网络电脑、电子科技领域，想选这方面的专业。家长却说：“不支持。这些专业就业范围很窄，可选择的岗位不多。而且科技更新迭代的周期很短，基本等于白学。”
瞧瞧，这何止是典型的否定，更是“诅咒”孩子学不好。孩子让着家长，不争，不吵，家长却还想剥夺孩子坚持立场的最后权利。
亲子间的沟通、交流，不是单方面将长辈的思维灌输给后辈，而是两代人都能把各自的想法摆到明面上来，然后共同找出融合之道。既解决了问题，又维护了感情的联结，这才是有效的沟通方式。
家长们，先别急着给孩子的想法和做法钉上“幼稚”的标签，急吼吼把他们的一切都给否定了。多留一点耐心，先听听他们的心声，再慢慢将他们引导到所谓“成熟”的方向上。
当然，如果孩子仍是坚持己见，那么，在没有触犯法律和道德底线的基础上，也请你们给予一份理解和尊重。毕竟，以理服人，才是最彻底的胜利。
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