#15 天阅读《人类的荣耀》笔记#06
步入艺术女神的国度
从本期开始，进入第三部分：人类独有的才华。开始专门研究人类进化过程中产生的那些貌似和生存无关的功能。有人曾经质疑人类为什么也会有诸如孔雀的尾巴这样的无用之用呢？人类把这些并没有直接带给我们生存帮助的功能叫做“才华”。所以，开篇就说：用手工作的人是劳工，用手和脑工作的人是工匠，但用手脑心工作上的人是艺术家。所以，会做事是一回事，能把事情做到多好是另外一回事，云泥之别。从才华开始，我想人类已经摆脱了动物属性，开始有了审美的需求，有了艺术的追求，有了大脑的高级动作，而不仅仅是被基因的繁衍牵着走了。另外，我还有一种想法：为什么不开一个篇章专门讲体育呢？前面的篇章中曾经说过人类有了社会生活，有了游戏和玩乐，发展出竞技规则，有了体育。体育的精神和人类正向自然选择进化息息相关，为何却没有独立地阐述体育所特有的人类独一无二性的篇章呢？嗯，鉴于本章内容信息量巨大，还是做了脑图来帮助理解。
本章节带我们探讨：艺术是什么？艺术的起源？艺术如何帮助我们了解创造它的大脑？进化心理学家对艺术的看法？以及有关神经成像研究所揭示的关于艺术的奥秘？
本期徐卓老师推荐：
《艺术的故事》
《伟大创意的诞生》
关于艺术，解释不一。有人说艺术应该是蛋糕上的奶油，在做完其他事后才开始思索艺术。做完蛋糕，才开始裱奶油装饰下。也有一种观点认为，艺术应该是发酵粉和糖，催生了社会分层，有时候时尚完全都是为了社会分层，和审美无关。作者沿着进化心理学家，哲学家，以及神经科学家对艺术和美的不同诠释，带我们领略了关于艺术本身的各家意见。最后探讨了音乐的意义。
我的读后感是：
一， 艺术是抽象的，不是一层不变的，随着时代的演变而演变，由艺术而延伸的对于美的理解，审美的追求，在人类有了社会生活就开始了，彰显身份，能力，智力，地位，增加生存优势。今天的人们依然这样。艺术不仅仅是美学心理学，还是地位心理学。我的猜想是人类自从有了群居，形成社会以后，就慢慢形成阶层分化，于是一些仪式感或者彰显不俗的形而上的东西就慢慢推行开来，形成了头脑中的艺术。艺术区分了阶层，也和大脑进化相互作用，随着时代的演变，将艺术形式不断推陈出新。试想一下，远古时代祭祀先人，宗教崇拜等，这些都有着艺术的成分吧。
二， 想象力为艺术插上了翅膀。让我们可以暂时脱离现实，虚构一个情境。并且慢慢分化出这样的专业工作者。在智人的社会里，他们不仅仅不用集体劳动，还受尊敬，一方面他们为人类提供了身体奖励，体验快感，另外，也说明人类不需要仅仅只满足与食物，性以及栖息地竞争，而进化出更多奖励机制。同时对人类适应不同环境有很大帮助。这些情况最常出现在孩子身上，游戏，玩耍，对于适应能力的发展以及学习能力都非常关键。
三， 由于审美的要求，逐渐发展出生物学基础上的审美要素。比如：：大脑容易加工，加工流畅性，对称，愉悦，重复，稳定，韵律等形式，让大脑易于接受，积极影响情绪等，大脑形成审美偏好（某些偏好和动物还是共享的）。虽然审美受个体的不同教育、文化、记忆、经历等不同，但是内在的价值观都是恒定的。
四， 音乐和语言对于左脑的激活，以及判断美时左脑的活跃程度，以及扣带皮层决策激活和前额叶皮层的监测激活，都从解剖意义上反映出现代智人丰富的艺术成为可能，同时也影响了尼安德特人有限的艺术产量。我想，能不能说，人类的艺术头脑区分了人类和自然界其他动物？
五， 鸟儿以及其他动物的动听的叫声都不能称为音乐，因为对于它们来说那是一种生存方式，或者求偶交配，或者交流。唯有人类的听觉系统以及音乐形式也有限制，但是人类自婴儿起就有了音高、音色识别。音乐带给人类的作用很大，情绪表达，专注思考，视觉空间想象等，接受音乐训练明显表现出更多优势。
六， 艺术带来健康，创造力，专注的思维以及想象力的提升。我想本章节中关于艺术探讨的观点因为艺术的复杂性以及抽象性，还会在前人的研究基础上不断升级，推陈出新。
