普通心理学定义：普通心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。普通心理学所总结出来的规律对心理学各个分支的研究都具有指导意义。

第一编 绪论

第一章心理学的研究对象和方法 1-42

第一节心理学的研究对象 2-6

第二节心理学的任务 7-15

第三节心理学的研究方法16-22

第四节心理学的过去和现在23-42

走进心理咨询室的是否都是变态？并不是喔

1、概念区分；心理咨询——正常人的困扰；精神病院——精神失常的人

2、概念联系；精神科医生需要心理学知识，但更多时候使用药物，属于“医生”。

什么是心理学呢？

心理学“psychology”由 psyche 和 logos 两字演变而来。前者指灵魂；后者指“讲述”，合起来就是：

心理学是阐述心灵的学问。心理不仅对心理过程进行研究，还要对行为进行研究。

案例分析

在吃饭的路上，前面有个东西向你移动（感觉），很快你就意识到这是个人，并且很快认出来，这是你最喜欢的那个女孩（知觉），活泼、开朗、聪明，有主见（心理特征）。根据她的举止，你判断她心情很好。有什么好事了呢？（思维）要不要趁机套套近乎？于是，鼓起勇气上前打招呼，并请她一起吃饭（意志行为）。席间，相谈甚欢，你情绪相当高涨。临了，还约她周末一起上缙云山。人逢喜事精神爽。回去的路上，还飘飘然呢。满脑子都是美好的回忆（记忆）和憧憬（想象）。激动地情绪回到宿舍很久才慢慢平复下来。

从上面案例中，我们可以看到

认知过程：获取信息并运用信息的过程。感觉、知觉、记忆、思维、想象等

情感过程：对所接触事物的态度体验过程。比如，喜欢、激动、兴奋

意志过程：设定目标，排除障碍，力图达到目的的心理过程。

现象分析

“心理过程”，是一系列的心理操作加工程序，都有一个发生、发展、结束的过程。

心理特征，就是指心理过程中所表现出来的稳定的个性特点，主要包括能力、气质、性格等。

心理状态 是一种心理过程的相对稳定状态，其持续时间可以是几个小时，也可以是几天，几星期。

心理学的分枝

（一）基础领域：普通心理学，实验心理学，生理心理学

（二）应用领域：教育心理学，咨询心理学，社会心理学

心理学研究方法

1、观察法：即通过对行为的系统观察记录来分析了解人的心理的研究方法。它方便实施但难于“解释说明”。

自然观察法：指在自然情境中对被观察者的行为做系统的描述记录。

参与观察：就是研究者深入到所研究对象的生活背景中，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。

2、相关法

检验假设：摄入铅基油漆（在老旧的房屋中）的儿童更有可能患上学习障碍。

相关研究：在自然环境下而不是在条件受到严格控制的实验室中的“实验"。相关是事物间的一种关系。

相关并不一定意味着存在因果关系

3、实验法

即在人为控制条件下研究心理现象的方法，是现代心理学的主要和重要研究方法，包括自然实验和实验室实验两种主要形式，它虽然精确度高但又有人为情境性的缺陷。

参与实验研究的有机体成为被试。自变量和因变量

4、测验法

即以标准化的量表来测量人的心理发展特点、水平现状和个体差异的心理研究方法，分为个别测验和团体测验、智力测验、能力（性向）测验和人格测验等，它可以发现变量之间的相关程度，但难以确定它们之间的因果关系。

5、个案法

个案法是收集单个被试各方面的资料以分析其心理特征的方法，目的在于发现影响某种心理和行为的原因。常用于临床、咨询中。Eg:超常儿童。

收集的资料包括个人的生活史，家庭关系、生活环境和人际关系等特点的资料。

学派的纷争

构造心理学派——冯特、铁钦纳    用内省的方法，想找出构成人的心理的基本元素

行为主义学派——华生                抛开意识，直接研究行为，探索刺激与反应之间的联系

格式塔心理学派——魏特海墨      反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象

机能主义心理学派——詹姆士      反对把意识分解为感觉、情感等元素，研究心理在适应环境中的机能、作用

精神分析学派——弗洛伊德          提出潜意识，主张人格结构的三层次，主张性欲论

多种研究取向的综合

生物学取向，发展观点，行为取向，认知取向，社会文化取向，心理动力学取向，特质取向

（一）心理学的现代视角——生物学观点

概述：我们本质上是复杂的生物系统，受到遗传和环境因素的影响。还包括进化心理学。

什么决定行为：脑的结构和化学物质，以及固有的、为了生存和繁衍而具有的、对于环境刺激所做出的反应。

研究问题：神经系统、内分泌系统如何影响行为和心理过程？进化心理学家试图了解我们祖先为了能在生存和繁衍的过程中取得竞争优势而繁盛的演进是如何影响今天人类行为的。

（二）心理学的现代视角——发展观点

概述：人们一生中各阶段的变化具有可以预测的模式。

什么决定行为：先天禀赋和后天培养（遗传和环境）的共同作用。

研究问题：人类发展过程中的变化遵循怎样的模式？遗传和环境因素如何影响这些模式

（三）心理学的现代视角——认知观点

概述：人是信息处理系统。

什么决定行为：我们对于体验的解释。

研究问题：什么因素会影响包括感觉、感知、学习、记忆和语言在内的心理过程？

（四）心理学的现代视角——临床观点

概述： 临床观点包括两个主要组成部分：强调潜意识黑暗面的心理动力学；强调人类的成长和潜能的人本心理学

什么决定行为：

心理动力：潜意识需要、冲突、被压抑的记忆和年少的经历

人本心理学：自我概念、感知、人际关系和自我成长需要

研究问题：

心理动力心理学：我们对于潜意识的了解如何帮助我们了解和治疗心理障碍？

人本心理学：什么因素能够鼓励自尊和心理健康？这些知识如何应用到心理咨询和治疗的过程中？

（五）心理学的现代视角——行为主义观点

概述：我们的行为主要是通过学习的过程塑造而成

什么决定行为：与奖惩相联系的外部刺激

研究问题：将反应和刺激联系起来的规律是什么?如何使用这些规律来提高人们的境遇?

（六）心理学的现代视角——特质观点

概述：个人差异来自潜藏的、稳定特征的差异

什么决定行为：每个人独特的特质组合

研究问题：有多少遗传行的特质？如何根据特质组合模式来预测行为？

（七）心理学的现代视角——社会文化

概述：人类是社会动物，因此必须在特定的文化背景下解释行为

什么决定行为：文化、社会规范和与其，以及社会学习

研究问题：在何种情况下，可以用社会文化情境来预测行为？不同文化的社会影响力有何不同？

一．心理学：

是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、情绪和动机、能力和人格。也研究团体和社会心理。

二．心理学的研究对象是什么？人的心理现象包括哪些方面？

1心理学主要研究心理现象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。

2人的个体心理现象的三个重要方面：认知、情绪和动机、能力和人格。

个体心理（人作为个体而存在的。个人所具有的心理现象称个体心理。认知、动机和情绪、能力和个体是个体心理现象的三个重要方面，是心理学的主要研究对象。）

三．心理与行为、意识与无意识的关系是什么？

1心理与行为：

行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解外部行为；心理支配行为，又通过行为表现出来。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。

行为:指有机体的反应系统。由一系列反应动作和活动构成。在大多数情况下是在一定的刺激情景下产生的。

刺激:引起行为的内外因素

心理与行为的关系:

①行为不同于心理，但又和心里有着密切的联系。人的行为的复杂性是由心理活动的复杂性引起的

②心理支配行为，又通过行为表现出来，心理现象是一种主观精神现象而行为却具有显露在外的特点，它可以用客观的方法进行测量。

③心理与行为不属于划分个体心理系统。

2意识与无意识：

人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。人不仅能意识到客体的事物，而且还具有自我意识。低等动物没有自我意识，婴儿的自我意识也没有发展起来。自我意识具有分析和评价自我的能力。人的心理除意识外，还有无意识现象。

无意识是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。如，人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。只有精神错乱，大脑损伤的人病人，他们的行为才失去意识的控制，而完全为无意识的欲望所支配。

人的意识（有时叫觉察）的特点:

①是由人的认识，情绪，情感，欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源。

②人的活动具有明确的目的，能够预先计划达到目的的方法和手段。（换句话说，人的意识表现为人能够计划自己的行动，在实现目的的过程中能坚持预定的方向，分析出县的新情况，新问题，将行为的结果与目的进行对照，克服遇到的各种困难和障碍。）

③还表现在人能够觉察到外部事物的存在和自己的心理活动，能够把“自我”与“非我”，“主体”与“客体”区别开来，也就是说人不仅能够意识到客体的存在，而且具有自我意识（是人的心理的重要特点，是个人在一定的发展阶段上才出现，它对个体的发展有着重要的意义。）

注意:是意识对事物和活动的指向和集中，与意识有密切关系的一种心理现象，注    意的基本作用是选择信息。

无意识现象:是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。

四  心理学要研究哪些问题？（心理学的任务）

人的心理现象是非常复杂的，可以从不同的方面和角度进行研究。

但概括起来主要研究的问题是：

1心理过程；认知，情绪，技能形成等过程。

2心理结构；研究心理结构就是要揭示各种心理现象之间的联系。

3心理的脑机制；揭示脑与心理现象的关系。

4心理现象的发生与发展；

5心理与环境

五 心理学的研究类型？

  心理学的研究类型有：因果研究、相关研究、个案研究。

六 研究心理学的意义？9

科学的预测现象，有效的控制现象和从不同方面提高人的生活质量。心理学作为一门科学，在理论和实践上同样具有重要意义：

1理论意义：科学正确的解释心理现象，对于我们破除迷信，形成科学的世界观和人生观具有重要的意义。

2 实践意义：通过科学的认识心理现象，我们在实践中就可以引导人的心理健康的发展，并且可以运用心理的规律去预测和控制心理现象，指导不同领域的实践。

七 心理学有哪些主要的学科分支？

普通心理学；生理心理学和心理生理学；发展心理学；教育心理学；医学心理学；工程心理学；社会心理学。

1普通心理学：

①研究心理现象产生和发展的最一般规律以及各种心理特性最一般的规律；

②研究心理学最一般的理论；         

③研究心理学最一般的方法。

2生理心理学和心理生理学：生理心理学研究心理现象的生理机制；心理生理学研究心理活动引起的生理功能的变化

3发展心理学：研究心理的种系发展『比较心理学』和人心理个体发展『毕生发展心理学』

4教育心理学：

研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互关系。

5医学心理学：研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用，是心理学与医学相结合的产物。

6工业心理学：

是心理学与现代技术科学相结合的产物。它研究人与机器之间的配置和机能协调，实现人、机器、环境系统的最好匹配，使人能在安全有效的条件下从事工作。

7军事心理学

8社会心理学：是系统的研究社会心理与社会行为的科学。

八．为什么说心理学是一门中间学科？

学科分类中通常分为自然科学和社会科学两大部类。

1心理学要研究心理现象的物质本体，及心理的神经生物学基础。在这个意义上，心理学的研究目标和手段都和自然科学一样，而具有自然科学的性质。

2人又是社会的实体，人的心理的发生离不开社会环境的影响，此外心理学还研究团体心理和社会心理，这些心理现象更是社会生活的产物。在这个意义上，心理学的研究又具有社会科学的性质。

总之，心理学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质。所以心理学处在中间位置，因而叫做中间科学或者边缘科学。

九．心理学有哪些研究方法，这些方法的特点是什么？

(一)观察法。在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段以及观察者的毅力和态度。

观察法一般在下列情况下采用：

1对所研究的对象无法加以控制； 

2在控制条件下，可能影响某种行为的出现；

3由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。

观察法的缺陷：

1 在自然条件下，事件很难按严格相同的方式重复出现。

2 在自然条件下，影响某种心理活动的因素是多方面的，因此结果难以精确分析。

3 由于未对条件加以控制，观察时可能出现不需要的研究对象，而要研究的对象却没有出现

4 观察结果容易受到观察者本人影响。

(二)心理测验法。是指用一套预先经过标准化的问题（量表），来测量某种心理品质的方法

心理测量要注意两个基本要求：测验的信度和测验的效度。

1信度是指测验的可靠程度。       

2效度是指一个测验有效的测量了所需要的心理品质。

为了保证心理测验的信度和效度：一方面要对某种心理品质进行深入的研究。我们对智力或性格了解的越深入，那么相应的量表就会说完善。另一面在编制心理量表时要注意严谨性和科学性。

(三)相关法

相关是事物间的一种关系。两个事物的相关程度或强度可以用相关系数来表示，它是从-1~1之间的一个数值，如果相关系数为0，则表示两者相关很小或没有关系。

（四）实验法在控制条件下，对某种心理现象进行观察的方法。分实验室实验和自然实验。

1实验室实验是借助专门的实验设备，在实验条件严加控制的情况下进行的。这有助于发现事件的因果联系，并可以进行反复的验证；但是缺点是主试严格控制实验条件，使实验情景带有极大的人为性质。

2自然实验也叫现场实验，对实验条件进行适当的控制，使人们在正常的学习和工作情景中进行的。它消除了实验室实验的缺点，但是由于条件控制的不够严格，因而难以得到精密的实验结果。

实验法是包含着一系列的变化的因素，称为变量。其中有些变量是由试验者控制的实验条件，叫自变量和独立变量。还有实验者所要测定的行为和心理活动叫因变量。

(五)个案法

要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。

十．现代心理学的历史背景事件23：

1历史上第一部论述各种心理现象的著作是亚里士多德的【论灵魂】。

2唯理论：著名代表是法国哲学家笛卡儿

3经验论：经验主义起源于英国哲学家霍布斯（经验主义先驱）和洛克（奠基人）

4英国经验主义形成联想主义，代表人物是詹姆士.穆勒、约翰.穆勒、培因。

5近代哲学思潮为西方现代心理学的诞生提供了理论基础，实验生理学是现代心理学实验方法的直接来源。

6 1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。实验心理学的诞生。在心理学史上，人们把这看成是心理学脱离哲学的怀抱，走上独立发展道路的标志。

十一.现代心理学的主要派别有哪些？（十九世纪末二十世纪初）

现代心理学的主要派别有：

①『构造主义』－－奠基人是德国冯特。著名的代表人物为铁钦纳。主张心理学应该研究人们的直接经验即意识。并把经验分为感觉、表象和情感状态三种元素。强调意识的构成成分。研究方法强调内省法。评价：使心理学走上独立， 被格式塔心理学派称为“砖块和灰泥的心理学”，也被詹姆士认为是“黄铜铁器心理学”。

②『机能主义』――创始人美国的詹姆斯。代表人物是杜威和安吉尔。主张研究意识，他们把意识看成是一个川流不息的过程。强调意识的作用和功能。推动向实际生活的发展。

主要观点：主张意识是一个连续整体，反对构造心理学。心理学应该对个体在适应环境时的心理与意识活动进行了解，研究意识作用就是使个体适应环境中的机能作用。

③『行为主义』  代表人物：华生、斯金纳（新行为主义）

美国心理学家华生发表《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》。行为主义特点：1，反对研究意识，主张心理学研究行为；2，反对内省法，主张用实验法

学派观点：抛弃意识研究，反对构造主义，主张心理学只研究人的行为； 确定刺激－反应之间的关系（Ｓ－Ｒ）。

研究方法：实验

评价：竭力主张客观的研究方向，有助于心理学摆脱思辩的性质，但否认人的主观世界，以生理反应代替心理现象，是错误的，是典型的环境决定论的观点。   

④『格式塔心理学』――格式塔在德文中的意思是“整体”。

（1）代表人物：韦特海默、考夫卡、苛勒

（2）学派观点：心理应该作为一个整体来研究；整体先于部分而存在，部分相加不等于整体，整体大于部分之和。反对构造心理学。

（3）研究方法：实验

（4）评价：在知觉研究方面的贡献极大，为后来的认知心理学的发展奠定了基础。

⑤『精神分析学派』――由奥地利的维也纳精神病医生弗洛伊德创立的一个学派。重视研究成年人的异常行为分析。并且强调心理学应该研究无意识现象。重视动机和无意识现象的研究。

(1)代表人物：弗洛伊德

(2)学派观点：心理学应该研究无意识现象； 人类的思想和行为都源于心灵深处的某种动机。提出本我、自我、超我 三层次结构。

(3)研究方法：个案法（自由联想  梦的分析  ）

(4)评价：注意到早期生活经历的重要性，该理论具有深远影响。

十二.现代心理学的主要研究取向？

1生理心理学的研究

2行为主义研究

3心理分析研究

4认知心理学的研究－－瑞士心理学家皮亚杰；美国心理学家奈塞尔发表《认知心理学》一书

5人本主义心理学和积极心理学的研究

6进化心理学的研究取向

十三.中国心理学的发展？

1，中国现代心理学的开创始于1917年，标志就是北京大学首次建立了心理学实验室。

2，1920年，南京高师（东南大学）建立中国第一个心理学系。

3，1921年，中华心理学会在南京成立。

4，1980年，中国心理学会被正式接纳加入世界心理学联合会。