那天，你回来告诉妈妈，写的作文需要背下来！你的老妈愕然了。你的老妈认为作文应该是创作的，就算是一个相同题目，也会有各种不同的创作，为什么要背自己写的作文来应付考试呢？但是你的老妈是一个爱思考的人，苦苦思考一番后，迅速就理解了！
因为你们不知道：下课铃一响，我们就冲出教室，我们追逐、嬉闹！我们的声音像是带了魔法的快乐咒语塞满整个操场！我们跳绳、跳方格、踢球......我们带着温热的汗珠，带着涨红的笑脸再回到教室！我们放学后，做完简单的作业，就到处撒欢！我们可能会手上带着泥，也许身上还带着伤，但是我们自由又快乐！我们的笑声是从我们的心里荡漾出来的，我们脑子里的形容词有场景有气味。我们尽情地享受着大自然给我们的美好！我们有足够的时间去闻去摘田野上的花！我们能够在夏日里慢慢感受清凉的小河流！只要我们愿意，可以在每天每天的课后研究怎样让风筝起飞！我们用满是冻疮的手去摸冬日里屋檐下长长的冰冻柱子......
因为我知道：你们的课间得乖乖的坐在位子上，学校害怕你摔倒和意外，不允许你们去到操场；你们的放学后，需要通关很多作业，没有办法看到日落；你们的夜晚，比上班族还要辛苦，要写到深夜；你们没有周末，各种培训班和家庭作业让你们不知道外面的花草树木，春夏秋冬！你们是真正的达到了“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事！”。你们是工厂流水线上被统一改造好的一个零件！非常安全、非常标准，却没有一点点小自由。当老师让你们写风筝的时候，你只能拽住3岁以前的记忆苦苦想象！当老师让你们写春天的时候，你只有课堂上记住的几个形容词，你们的体验里缺少鸟语花香……所以你们的作文是需要去背诵的！
可是，孩子，我告诉你：因为你们没有时间去体验生活，不仅你们的作文需要背诵，你们的童年更需要想象！
你可以想象吗？我们的小时候会各种跳绳的方法，我们研究了捕蝉的技术，我们有丰富的上树经验……我们摔倒过，却不会躺在地上自顾自怜，我们更愿意迅速的爬起来，迫不及待地去寻找下一个潘多拉宝盒！我们聊起这样的童年依然眼中带着光，我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶聊起那样的日子也回味悠长！可是，我的孩子！等你长大后，拿什么凭吊你的童年呢？是写不完的作业、还是写不完的作业......所以，我的孩子！请你们想象出一个童年吧！
也许有那样一个童年！你们可以自由地在青青操场上奔跑、嬉闹！你们的爸爸妈妈和学校愿意承担一点点风险，给你们应有的自由！
也许有那样一个童年！当你们想走出家门的时候，你们不担心找不到小伙伴，你们的小区里就有很多的共享场所，有游乐园，也有图书馆，你们认识和你们生活在一起的每个叔叔阿姨，你们能够享受到人与人交流的温暖、信任的力量！
也许有那样一个童年！你们不再担心写不完的作业，你们可以更自由地发展成自己想要的样子！
也许有那样一个童年！我们的国家真正地给孩子减负，考试的体制和职业的导向不让学校和家长为难！我们的学校也愿意真正地给孩子减负，不搞两面派，不口是心非的应付上面，也不把重重压力压向孩子和家长！我们的家长也愿意真正地给孩子减负，不一边心疼孩子，一边做压迫孩子的帮凶！
也许有那样一个童年！你们的爸爸妈妈不再终日疲于加班！他们能和你们一起看到夕阳。
