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人们对于未知、不了解的事物，第一反应往往是害怕，逃避。
记得前不久，刚进一个群，洛子帅大大就说，想拆书的跟他走，我的心里觉得直发毛：拆书？我会吗？拆书，我能行吗？
因为在去年暑假之前，我从来不知道何为拆书？更没想过，有一天我会接触它。所以，我第一次反应就是自己不行，我害怕。
这种感觉，很容易就让我想起差不多十年前，一个大学同学和我讲起关于榴莲的故事：同学告诉我，榴莲是个很奇怪的东西，喜欢它的人，爱死了它，觉得它很香，很甜，很好吃；而不喜欢它的人，觉得它非常臭，唯恐避之不及。
我马上告诉同学：既然是这样，那我一定不喜欢吃榴莲，即使以后有机会，我也不会去买榴莲吃的。因为在乡下，那时候我连榴莲都没见过。
所以，当我第一次听到洛子帅大大说要拆书的时候，那感觉真的像极了我第一次听同学说榴莲：拆书一定不好拆，我不会拆书，我不想去拆书。
但后来，架不住群里的热烈气氛，我也忍不住抱着战战兢兢的态度，选择了一个老师——小火苗老师，指导我。
一开始，我就告诉小火苗老师：我啥也不懂，希望老师能有耐心指导我，而且我很笨，不开窍，老师一定要多费心。
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计划总是没有变化快，人，往往会受环境，周围的圈子的影响。
看着群里的小伙伴一个个都把书拆得风生水起的，我也有点心动了：莫非我也可以试着去拆书？但是我能行吗？我会写拆书稿吗？
几天后，指导老师告诉我：干脆等5月份再来吧，慢慢写，不着急，不会的地方问她，她会告诉我怎么写拆书稿的。
看着老师那么有耐心，我生平第一次抱着这么强的目的性去读书——我为拆书而读书，拆书，我慢慢就要认识你了。
想着自己对拆书，既是期待又是害怕的种种纠结，我想起了3年前一次在朋友家的遭遇。
多年后，当我第一次看到了被打开的榴莲，我的心里是充满排斥的：这么大的东西，它能好吃吗？同学说过，它的味道可是奇臭无比的。
朋友马上把一块大大的榴莲放在我手上，我却迟疑了：这就是传说中的榴莲？它好吃吗？我会喜欢它吗？我能吃完这么一大块吗？
久久我不都不敢下口，看着我的犹豫，朋友一直劝：“阿清，没事，试试呗，榴莲真的很好吃，不吃，你怎么知道好吃不好吃呢？”
于是，我皱着眉头，下了巨大的决心，才咬下了生平第一口榴莲：天哪，原来榴莲这么甜啊，天哪，原来榴莲这么香啊？
我三下五除二就吃完了手里的一大块榴莲，看着我吃得那么痛快，老公、孩子都把手里的榴莲给了我，而我也非常争气：第一次吃榴莲，我就吃掉了至少有一斤重！
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开始拆书了，才知道，原来拆书真的不是想象中的那么简单，它要注意的东西太多太多了。
光光是格式，就让我改了5遍。因为拆书稿最终是用要读出来的，所以它要注意口语化，它不能写得太高大上，而是尽可能地通俗易懂。
第六次，我的格式才让老师满意，那种纠结，比吃榴莲难多了，但却又异曲同工：第一次看到榴莲的我，真的在犹豫，到底要不要吃它？我有没有勇气吃完它？第一次写拆书稿，改了又改的我，也一次次地徘徊，拆书，我到底要不要继续下去？我还有继续改下去的耐心和勇气吗？
除了格式，主题点的提炼，也让我煞费苦心：自己觉得好好的主题点，怎么就没有深度呢？自己觉得很契合的主题点，怎么就不对了呢？
愁，愁，面对满是批注的稿子，我的愁阀值达到了极点：放弃还是继续？
尤其是在第7、8次改的时候，我真的沮丧到了极点：难道自己真的不适合拆书？这《平凡的世界》可是我最喜欢的小说啊，为什么我就写不出让大家满意的拆书稿呢？
放弃吗？难道真的就这样半途而废吗？
在我想到放弃的那一刻，我突然想到儿子曾经写过的一句话：……我妈妈是个特别执拗的人，她认为正确的事情，即使撞了南墙也不回头。
拆书稿是我的南墙吗？还是我的新起点？抑或是我的新弃点？
犹豫复犹豫，从不轻言放弃的我，还是鼓起万般勇气继续改稿。
当我第8次改的时候，终于得到小火苗老师的一点认可了：有点进步了，但还要继续改，别放弃。
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那种感觉，很像我3年前吃下去的第一块榴莲，其实榴莲真的是很香很甜的，而不是想象中的臭味难闻，无法下咽。
但关键在于你要敢于尝试，要是你没有勇气尝试，也许，你这辈子都无法体会到榴莲的美味，一如我手中已经改了11次的拆书稿。
改了又改，改了又改，当我改了第13次以后，终于可以发给主编，洛子帅大大了。
而洛子帅大大的反馈，让我既开心，又惶恐不已：有点像拆书稿了，可是离他的目标有点远。
改，第14次改。
也许，没人可以想象我那时候的无奈与痛苦：前前后后已经花了2个月了，整整改了14次，连儿子都在笑话我了，“妈妈，你的拆书稿还在改啊？”
可是有什么办法呢，妈妈我就是这么笨，这么不开窍，一直摸不到拆书稿的诀窍。
所幸，一直有小火苗老师和洛子帅大大在鼓励我，支持我，所以我的第一篇拆书稿《平凡的世界》，总算历经磨难，得以见太阳了！
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有了第一次的切肤之痛，第二次我写《简·爱》貌似顺利多了。
经过第一次的多次磨练，格式已经不再是问题了，我可以很顺手地复制粘贴，然后再进行简单的修改就好了。
特别让我开心的是，关于简爱的4个主题点的提炼，从指导老师，到助教老师，都没有意见，
而且这次，我只是改了3次，就到主编那里了，暂且不说质量，这修改的次数就大大减少了。
那一刻，我真的觉得自己已经迈出了可喜的一步：拆书，我终于一步步看清了你的真面目。
这种感觉，也很像我们吃榴莲的感受，前文说过，老公孩子原来都不爱吃榴莲，可是因为我一直很喜欢，咬牙（因为价格它昂贵啊，高不可攀啊）买了几次榴莲以后，没想到，老公孩子都爱上了榴莲。
特别是老公，从原来的各种嫌弃，到今年的看到榴莲就想抱个回家，而且还说15.98元一斤的榴莲一点儿都不贵！
我可是在心里嘀咕了180遍：现在你爱吃榴莲了，15.98元一斤都不贵，想当初，你老人家不喜欢的时候，我买11.98，你都嫌太贵啊。
也许，不变的是榴莲，改变的是我们的心态和思维吧。
毕竟写了改了那么多次的稿子，我也慢慢改出了一点点道道来：其实，拆书稿，不仅仅要把自己的观点呈现给读者，更要让读者觉得顺畅无比，非要一口气读完你的拆书稿，才行。
可是刚刚才入门的我，只能让读者透过门缝知道：这本书是不错，但你要慢慢看，才可以看出其中的看点来，对了，还有门槛，甚至是机关，要你自己动手才能打开。
有什么办法呢？咱人笨啊，因为笨，所以就没有能力把拆书稿写得让人满意，不能让读者看得一气呵成，而是需要停顿、回忆，这样才能把全文的内容串起来。
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但不管怎样，经过这长达三个月的努力、摸索，和各位指导老师的栽培，我已经深深爱上拆书了，一如我爱上昂贵的榴莲。
这不，这几天的我正在备课，可是我也完全按照拆书的思路来备课：这一课的主题点在哪里？哪个知识可以链接其他观点？哪一句是全文的金句，说好的金句在哪？
看着那深不可测的，崭新的，尚未面世的（内部培训使用的教材），经过我这被“洗脑”过的拆书的格式一套，我居然也读得津津有味。
昨晚我甚至想，我是不是也可以把我手中这最新版的教材，也拆出预告和4个主题点来？
也许，这就是拆书的魅力吧？它会改变我们的思维方式，甚至可以改变我们做事的方式、方法。
之前有个美女老师说过，你可以把拆书当作是谈恋爱，这样你就会爱上拆书。
而我想说的是，如果你喜欢吃榴莲，那么你就把写拆书稿的过程，当作是那个变化不断的吃榴莲的过程，这样一来，你就会由原来的抗拒、纠结到一点点、一点点地爱上它的。
当然，榴莲很贵，所以你要拆更多的书，这样才可以买到更多、更好吃的榴莲。
