陈牛六年级了，语文的阅读训练、作文的表达要求越来越高，小朋友偏理科的大脑，数学作业完成的比较轻松，语文作业就很痛苦，学期末，爸爸在书包里发现了语文作业的答案，陈牛请求妈妈处理。
“你为什么要把语文作业的答案放书包里随身携带？”
“我就知道你们绝对不会让我带答案…我平时基本没看，大部分都是在不会做已经思考了很久的情况下才会看一下，然后继续做…”
“你这样做作业，让我突然感觉半年来都被欺骗了，帮你改作业的宝贵时间都几乎没意义了，我觉得这叫作弊，英文叫cheating.我很生气很难受！ 现在妈妈要先到书房处理一下情绪，再陪妹妹上课，你再考虑一下，你这样的行为妥不妥？是不是作弊？20分钟以后我们再继续处理。”
陈牛同学从客厅沙发到她房间书桌踱来踱去… 二十分钟到，看妹妹的课结束，立刻走到妈妈面前，哭腔哽咽着说“妈妈…你别生气，你这样让我也很难受…… 呜～呜～呜～～” 看她哭的这么伤心，一阵心软，“你难受是因为自己做作业的时候提前参考答案？还是因为妈妈很生气？”
她没直接回答，老母亲知道陈牛其实没有真正意识到作弊的实质性质！同时也欣慰我们之间有彼此相爱的沟通管道。忍不住就提前说了“你是我的女儿，无论什么时候我都会原谅你爱你”
听我这么说，陈牛就往我身上靠过来，坐妈妈腿上，“我只是想知道标准答案怎么说，看了之后，还是我自己写上去的”
“那你参考过答案的作业和完全是自己独立完成的作业，第二天回头看，还能分辨出来吗？你有没有每天主动、坦率地告诉林老师和爸爸妈妈，哪部分是自己独立完成，哪些是在参考答案后写出来的？”
摇摇头…又摇摇头…
“在你自己努力思考了也完成了作业之后，可以拿出参考答案，感受你自己的表达和参考答案的区别，哪个感觉更好，也不是不可以…”
没等我说完，陈牛就接着说“我怎么就没努力思考了？你们都冤枉我！我确实努力思考了，爸爸还说我在发呆…” 委屈的眼泪掉下来…
“你有把自己努力思考的成果写出来先，然后参考答案，并且用不同颜色笔迹区别吗？”
牛童鞋摇摇头…
“已经分不清楚自己独立完成的和参考答案完成的，你是把所有的都当做是自己写的，请妈妈帮你改作业。这是不是欺骗呢？你其实最终欺骗的是你自己！如果没有参考答案，能不能完成作业，你自己心里是知道的吧？”
沉默…度秒如年的沉默
“你这样参考答案的做作业方式，妈妈觉得是作弊，是错误的！你还有不同意见吗？”
“没有了”
“今天你要被管教。”
“你不是已经原谅我了吗？还要管教我？”
“妈妈原谅你，是因为爱你。但是你自己行为的后果还是需要你来承担。而且现在妈妈的杖责已经是最轻微的后果，皮肉之疼几分钟就可以过去，以后踏入社会，作弊一定会引发诚信危机，同事朋友谁会愿意和一个没有诚信的人相处？某个留美学生因为考试作弊，被退学；有学者发表的论文因为有不真实的数据被杂志社终身禁止发表论文；我国也开始有人因为诚信问题被禁止坐飞机，在社会上寸步难行的后果就很难承受”
两个人到房间里，完成关键过程，请求原谅，彼此相爱，感恩管教，愉悦出门。
