晚上在学校值完班回来已快九点了，督促美妞写作业，她今天的作业是“车”和“马”各写三行。开始写之前她说：“我们之前已经学过这个‘车’字了”我说：“是啊！”她继续说道：“我们老师说之前的有一个笔顺错了。”我才恍然为什么今天又再次写这个字，原来之前的笔顺孩子们多数都有问题。
那好吧，那就按照笔顺再来一起练一练吧！于是开始了今天的作业。她还是习惯性第一笔先写撇折再写横，于是我找出了带有笔顺的“车”字图片给她看。接下来她开始按照笔顺一个一个的写，但第一个就擦了3次，因为她总是先写撇折，我差点没了耐心。但她依然不紧不慢的写写擦擦，有几个字我认为已经写的很好了可她还是果断的擦了重写，我问为什么。她解释道：“这个笔顺写错了”。有的写的歪了她也擦，写的偏了也擦，总之她认为写的不好的都会一遍又一遍的写了擦、擦了写。今天的三行字，她写了快30分钟。
说她在“追求完美”吧，她写的真的不算很好，她却是在自己小小的认知观了追求着自己认为的完美，那么的执着、那么的不厌其烦、那么的有耐心。反观成年的自己，却缺失了这份执着与耐心……
