桐哥儿马上就7岁了。现在回想起来，学龄前的他似乎比同龄孩子的节奏总要慢一些。别人开始长牙了，他还一嘴口水，不知牙在何方；别人开始走路了，他还在地上欢乐地爬着；别人开始喊“爸爸妈妈”了，我的桐哥儿还只会“哦、哦、哦”地表达……院里一位婆婆估计是看不下去了，说我怎么不像别的家长一样训练他一下：这孩子怎么还不怎么怎么样？按理说应该怎么怎么样了呀，谁家的孩子早就可以怎么怎么样了。话里话外的意思就是：你家孩子不正常。我在心里小心眼地回她：你才不正常。
事实证明，桐哥儿很正常：现在已经进入换牙期。由于爬得多，后来开始走路时，进步神速，而且一个跤也没摔过，更别说摔得额头青肿。他的话很多，小嘴巴一刻不停，而且还时不时妙语连珠……对于他的很多的期待和等待，结果都不约而至。庆幸自己当初对于他是全身心的接纳，并没有去强迫他，威逼利诱他，没有对他揠苗助长，更多的是示范和等待。就像一朵花终有它的花期，我只是静待花开。
很长一段时间，桐哥儿不喜欢主动跟人打招呼。遇到有人主动招呼他，他只是惜字如金地附和：恩、对、是的，这些简单的回答。如果再多问几句，他就坚决不肯再多说了。熟识的叔叔阿姨跟他开玩笑，他也会“矜持地”躲在我的身后。他被大人们打上了“内向”“胆小”“害羞”诸如此类的标签，以至于楼下的C阿姨总是取笑他像个女孩。
似乎从孩子会说话开始，出门在外，和人打招呼就成了一件必须完成的事情了，大人们也似乎更喜欢嘴巴甜的孩子。遇到和儿子年龄相仿甚至更小的孩子热情洋溢地喊着“叔叔好”、“阿姨好”、“爷爷拜拜”“奶奶再见”，我的桐哥儿他只会淡淡地喊一句叔叔、奶奶，或者刚对别人说你好，又立刻挥手说拜拜，一句多余的话也不愿意说，有时甚至招呼都不打，看一眼就直接走开了。我也会有小小的失落，我也期待我的孩子见人就喊、说话礼貌又得体，可是我的桐哥儿偏偏不是一个这样的小孩。当然，这样的失落很快就会消失，我在心里告诉自己，你自己都做不好的事情不能要求孩子尽善尽美。嘴巴是他的，他不想说，妈妈没有更好的办法，就继续努力做到接纳、示范和等待，慢慢来吧。这个过程，对我也是一个突破，因为我本身就是一个不太会与人主动交流的人，有时为了避免与人打招呼，还会选择性回避。这一次我鼓励自己要微笑着跟别人打招呼。我不知道这样的示范能否对孩子有影响，就算些小的改变，我也愿意等待。
慢慢地，孩子看到相熟的邻居，会主动开口喊叔叔、阿姨、爷爷、奶奶了，并且都在前面冠上对方的姓，如果对方继续跟他说话，他还会跟别人有问有答了。忘记对方姓什么时，他不会像以前那样一言不发，会直接跟对方说爷爷，你好！熟人再找他开玩笑，他也能从容面对。偶尔遇到他不喜欢的玩笑，他不知如何应对时，我就笑嘻嘻地及时出现为他解围。
等待的过程缓慢而又美好，看到桐哥儿开始跟越来越多的人打招呼，听到桐哥儿开始跟越来越多的人说话，我的心里激动万分。
现在，他愿意敲开邻居的家门去邀请楼下的Z阿姨一起去运动。
很远看到W婆婆，就挥舞小手，大喊W婆婆你好啊！
遇到C阿姨再要求他喊她婆婆时，调皮地说，你就是C阿姨。
会对很久不见的小哥们儿发出邀请，哥哥，你做完作业，到我家来玩吧。
在门卫室取快递时，会主动告知门卫爷爷，爷爷我取快递，谢谢。
送牛奶的哥哥在另一单元门口停留时，他会跑去说，哥哥我是xxx订牛奶的，我可以取我的牛奶吗？
他给在车棚边晒太阳的90多岁的老祖祖送两个橘子，说多吃水果补充维生素C。
遇到陌生小朋友一直跟着他走，他把小朋友送回对方爷爷身边说，爷爷，你拉着妹妹吧，要不然妹妹会找不到你的。
过马路时，他会对礼让行人的汽车竖起大拇指，跟我讲这个叔叔做得真好。
那天下雨，坐出租车回家。下车时，他对司机说，叔叔，再见，下雨天你开慢点喔。司机对他说，谢谢你，小朋友！然后对我说，你的孩子真有礼貌！那一刻，我眼里竟溢出了泪。
