这是从《精进：如何成为一个很厉害的人》这本书中学到的观点，深深觉得这是一个“宝藏观点”：
到底应该用什么方式来度过大学的四年时光呢？我的回答是：关键是改变自己的角色，让自己从一个“学习者”的角色变成一个“探索者”的角色。探索者当然也是学习者，但他除了通过学习来掌握现有的知识外，他还要进一步深入地探索，突破教师、教材、课程计划给自己的种种限定，建立自己独特的研究轨迹，去拓展和发现一个更开阔也更深邃的世界。
让自己专注在一个领域精益 求精是培养才能的必经之路。但是与此同时，当你在一个领域中有一定 钻研后，你还需要从其他学科或者领域中寻找新的知识和思想的养料， 来充实和启发你所精研的领域。而这些，在一个规范、标准、统一的专 业分隔的培养轨道里面是体会不到的。
在一个知识领域扎根之时，学习本领域的规则必不可少，但是也绝不能只学领域权威，因为规则越多，限制越多，在设定好的框架里，我们会渐渐被同化，不能突破原有框架，意义何在呢？
“成功不能复制”，同样的道理，每个人不应该寻求一个有迹可循的成功，要学会自我教育，构建自己与众不同的视角。方法在于，涉猎多个不同领域，用更加广阔的视角，让自己的专业更好的落地生根，与现实共舞。
